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教师听课反思（评课记录） 　　按上周工作安排，本周进行我校第二轮教学常规听课，原计划听课七节，因临时有变，听课四节，分别为xx老师《数学广角－搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修

 序号 质量记录名称 编号 版本 使用部门 归档部门 保存期限 01 纪委来电来访举报记录单 XJ-QR-JC-01-A A/O 纪委 办公室 纪委 办公室 长期 02 监察部初步核实审批表 XJ-QR-JC-02-A

廉政学习记录表 会议名称 《中国共产党问责条例》 会议时间 2020年7月12日 会议地点 二楼会议室 主 持 人 孟敢闯 记 录 人 聂静 参加人员 全体在站员工 会议内容 第一条　 为了坚持党的

员工考勤记录表 项目 出勤 休假 假别 迟到 早退 旷职 公差 事假 病假 公假 婚假 丧假 一 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 二 三 四 五 六 七 八 九 十

同入党申请人的谈话记录 受***党支部的委派，2017年7月8日，我与入党申请人***同志进行了谈话。谈话内容主要是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入

安全生产目标培训记录 培训时间 2014年6月6日 培训地点 会议室 培训单位 行政部 被培训单位 销售部、财务部、生产部、技术部、质量部、安全部、采购部、车间、班组、 培训内容 ----轻伤事故小于3‰。----人员重大事故率为0。

区委办公室“六五”普法学习会议记录 时间 2012.3.22 参加人员 全体人员 地点 区委四楼会议室 主持人 田继轩 会 议 内 容 领导要重视，注重实效，我们始终把注重实效与办公室工作相结合作为

安全宣传活动记录 　　年5月1日。今天是国际劳动节，也是法定休息的日子。今天也是《中国道路交通安全法》实施四周年日子，也是国家对《中国道路交通安全法》修改方案的实施日子。 　　很多人应该在这一天好好

校本教研活动记录表 （项目负责人填写） 项目名称 综合组教育活动 项目负责人 林素珍 活动时间 2020.09.23 活动地点 二（1.2）教室 活动主题 基于问题情境的深度学习 主讲（主持）人 周春晓、陈蓓蓓

株质安监统编    2008施材-1    材料进场验收记录 工程名称：**市五金机电国际装饰商城10#、11#栋           304001□□ 单位(标段) 工程名称 **市五金机电国际装饰商城10#栋

 序号 质量记录名称 编号 版本 使用部门 归档部门 保存期限 01 纪委来电来访举报记录单 XJ-QR-JC-01-A A/O 纪委 办公室 纪委 办公室 长期 02 监察部初步核实审批表 XJ-QR-JC-02-A

幼儿个案 姓 名 梁骏乐 年 龄 四岁半 性 别 男 家庭成员 爸爸、妈妈 评估方法 观察记录法 观察目的 帮助幼儿改掉乱扔东西的习惯，建立良好的安全意识和常规意识。 观察者 罗翊丹 观察主题 喜欢扔东西的乐乐

项目监理部： 钢结构自检记录 按工程检验划分规定和有关标准、规范要求进行了自检，质量等级为（合格或优良），现报请查验。 附：1、10.300m--17.300m钢结构 自检互检验收记录 2、17.300m--29

空调工程验收记录表 编号： 　　年　　月　　日 施工单位 验收区域 抽查（　）处，占（　）% 验收项目 具体内容和要求 检验情况 处理意见 1 技术资料 1.是否符合要求； 2.技术资料齐全； 3.隐蔽工程纪录。

师德师风建设大讨论记录 　　学习内容记录 　　怎样才能做一名师德高尚的教师呢？我认为应该首先从教师的职业道德谈起。 　　教师的职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中，依靠社会舆论、传统习俗

 家访活动记录表 单位： 　 填表时间：年月日 家访教师 姓名 职务 教师 随访教师 姓名 受访学生 姓名 班级 受访家长 姓名 联系 电话 电话1： 电话2： 家访地址 家访时间 家访形式 入户 受访学生家庭基本情况

网络安全主题班会记录 网络安全主题班会记录1 活动背景： 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突

员工考勤记录表 项目 出勤 休假 假别 迟到 早退 旷职 公差 事假 病假 公假 婚假 丧假 一 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 二 三 四 五 六 七 八 九 十

如何做好会议记录？ 　　会场的科学管理主要包括以下环节： 　　1、会前检查会场。发现问题及时解决。 　　2、签到。签到方法主要有以下几种： 　　（1）小型日常会议由会议秘书工作人员代为签到。 　　（2）大中型会议一般采用证件签到。

考 核 作 业 人 员 记 录 表 考 核 项 目 日期： 日期： 日期： 日期： 日期： 日期： 日期： 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 1．品质