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人力资源第五讲 1． 绩效评估的主要难点 1．1评价性资料与发展性资料 l 评估信息的种类 企业 员工 评价性信息：1、为员工的任免、晋升与降职提供依据 了解自己过去的工作表现 2、对员工的奖励 3、对企业政策的检讨

十五讲补充 关于汉语 1.语言： 语言是人类借以思维和互相交际的一个音义结合的符号系统，是一个变动的音义结合的结构系统。在这个系统里，语音、词汇、语法被看作是语言的三大要素。 2.语言学 以语言为研

听真话与讲真话 　　一般说来，人们都希望听真话，了解真相，据此做出正确判断。但在现实生活中，有的人却不喜欢听真话，也有的人不愿意讲真话。一个重要的原因就是，有时假话听起来可能悦耳动听，而真话或许会刺

第一讲 市场营销管理学导论 本讲将回答以下问题： 一、什么是市场营销、什么是市场营销管理、什么是市场营销学（研究对象、研究内容、学科体系与相关学科体系2） 二、如何研究营销管理学——探讨营销管理学的理论渊源和研究方法

人力资源管理第六讲 1．自生秩序与创生秩序 1．1自生秩序与创生秩序的概念及举例 • 自生秩序是指不是由人有意识的、自觉地为某一特殊目的设计出来的秩序,而是一种自发的秩序。例如： – 人类的语言 –

人力资源管理第四讲 1．人力资源策略模式 1． 1策略和观念行为的关联（参见手册图表） 1． 2企业文化分类（参见手册图表） 1. 3企业策略与企业文化的配合 竞争策略 企业文化 价格竞争策略 官僚式文化

纪念中国共产党成立93周年 讲党课资料   今年是中国共产党成立93周年，从1921年成立以来，党已经走过了93年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的

第四章 利润及其分配 一、 利润及其构成 ㈠利润的概念（P253 ） ㈡企业利润的构成 主营业务利润 营业利润 其他业务收入 其他业务利润 其他业务支出 企业利润 投资净收益 营业外收支净额

主持人 庄小纷 宣讲员 庄安泰 参加人员 （人数） 83人 活   动   记   录 7月22日下午，在区电信局二楼会议室，开展了2013年**区道德讲堂总堂第二讲，到会人员83人。本次宣讲流程为： 一是唱一首歌：《好人就在身边》；

讲党课报告 为在全市安监系统党员干部中深入推进“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育， 5月18日，市安监局再次邀请市委宣传部“两学一做”微宣讲团，走进“颍淮大讲堂安全监管分讲堂”做党课报告

企业应先作出判断： 1、看或有事项是否使企业承担了义务； 2、看承担的义务是否能够可靠的计量，具体讲应同时考虑三点： ⑴该项义务为企业承担的现时义务（过去的交易或事项所形成的）； ⑵该项义务的了结很可能导致经济利益流出企业（收入不预计）；

建设局2013年上半年工作讲实     今年以来，我局按照市委、市政府的工作部署，把城市建设管理与城市形象提升有机结合，精心组织，周密安排，基本实现了时间与任务同步。          今年，全市共

人力资源管理辅助笔记第三讲 1。传统人事管理 1．1传统人事的薪资管理 l 使员工能够应付生活的需要 l 象征性意义：员工以此推测其在组织中的重要性和价值，影响到员工的自我观念 l 将薪资作为激励员工的重要手段（局限性）

人力资源管理第二讲辅助笔记 1．接上一讲内容 1．1管理团队有效作业的条件 1、 共同的目标 l 成员对目标清楚了解 l 认同感：个人的价值观与组织价值观一致 l 承诺感：经济契约和心理契约 举例：割黄豆的经验

第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2. 知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、

科目：道德与法治 教学对象： 五年级学生 课时：第二课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《好山好水好风光》是人教版五年级上册第六课《我们神

第 5 课 建立良好的公共秩序 教学目标 1.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。 2.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学重难点 教学重点: 明

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第2课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1.了解和平是当今国际社会的主要趋势，世界人民都渴望和平、热爱和平。

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 2. 知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 教学重难点 教学重点: 帮助学生体会优秀家风蕴含着

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 教学重难点