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设 置 因 事 设 岗 原 则 不能因人而设岗 规 范 化 原 则 脑力劳动岗位规范不宜过细，应强调创新 整 分 合 原 则 应明确分工，各岗位又能上下左右同步协调，发挥最大效能 最 少 岗 位 数 原

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宏观经济学的微观经济学基础：家庭消费行为、厂商投资行为、市场的供求理论、市场均衡理论等。 4. 微观经济学和宏观经济学微观经济学宏观经济学理论依据新古典经济学凯恩斯主义经济学基本假设资源稀缺，充分就业需求

度管理机制管理流程一、管理对象与组织行为 9. 5、人性化的情感管理与文化管理 马斯洛的需求层次理论 知识经济时代的情感与精神管理情感作用情感着力点组织 凝聚力 源泉心灵工程培育 人际 关系人性 管理

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1. 第七讲 市场竞争的决策与策划1 2. 一、市场竞争的主要理论：1、竞争力理论：潜在进入者替代品行业竞争对手 （现有企业竞争）供应者购买者新进入者威胁侃价实力侃价实力替代品威胁2 3. 2、竞争的基本战略：

前 言提出实施乡村振兴战略，并将其写入党章党的十九大2018年中央一号文件及 《乡村振兴规划》（2018-2022）深刻阐释了实施乡村振兴战略的内涵，规划到党二十大的任务突出强调农业农村 优先发展的位置2019年中央一号文件

能进行指导和帮助 容易导致短期效益 注重行为/过程能获得个人有效信息 有助于进行指导和帮助管理难度增大 成功的创新者难以容身 过分地强调工作的方法和步 骤而忽视实际的工作成果“绩效”=“结果”+“过程”（行为/素质）

护的出版物称为图书。其中，ISBN号具有专指性和唯一性。图书的内容比较系统、全面，论点成熟、可靠，理论性强。能系统地了解某一领域的历史发展与现状。 特点 ——Ⅰ. 按出版形式 6. 期刊/连续出版物一

10.28—30成都工业学院） 《成都共识》需求导向、服务地方、强化应用 准确定位、把握要义、改革创新 第一要务、思想引领、立德树人 夯实基础、增强能力、提升水平 围绕“新型”抓建设、推改革、促发展 11

我們的遊戲計劃Adapted from Kaplan and Norton, 2001财务方面客户方面流程方面学习和创新方面如何做？ 如何评估？ 10. 平衡計分卡(BSC)BSC 是建基於“戰略”的基石上。 BSC

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妄下断语：鼓动别人去做不愉快的样子弯着身体卧倒悲伤惩罚胡乱下结论 11. 整体感知:1、找出本文中心句。 2、文章写了几只猫，重点写了哪一只？ 3、全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分课文结构. 4、速读

路状元成才路状元成才路 6. 自由朗读课文，熟悉生字词，将课文读通顺，标上段落序号。 读完说一说：文章的主要内容是什么？作者怀念故乡的月亮。初读课文 7. 徘徊 瑞士 点缀 篝火 萌动 澄澈 旖旎 燕园

最看重的作品。1935年，日本岩波文库要出版《鲁迅选集》，译者增田涉到上海征求鲁迅意见，问他选哪些文章才好。鲁迅回答：“一切随意，但希望能把《藤野先生》选录进去。”他的目的是借此打听藤野先生的下落，同

——这个人类永恒而又沉重的话题，它那平静而不动声色的叙述中包含着强烈的悲愤，但又始终没爆发出来，使文章更有感染力。 10. 柏林 咔嚓 嗤笑柏林 咔嚓 嗤笑bókā chāchī初读课文我会认 11.

2. 11 与朱元思书 3. 学习目标1.了解作者，积累常见的文言字词。 2.朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。 3.体会作者情感，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。 4. 富春江两岸山色清翠秀丽

——____继续——____秘密——____艰难中止公开香喷喷——______臭烘烘 12. 理清文章层次，概括每层大意。第一部分（1—4）：“我”的愿望实现了，变成了一颗树。第二部分（5—11）：“

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