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例分析题1小题10分、（6）论述题2小题30分。5 6. 二、学习目标陈述 1、学习教育心理学基础知识，掌握教学过程中的心理规律及特点； 2、为更新教育观念、树立先进教育理念，提供理论基础； 3、学以

难点： 功能型  流程型  时效型  网络型 2. 为什么而付酬 ?依据市场价格，为相应的技能、知识和经验付酬与有关职位市场相应的薪酬灵活性强的绩效驱动的报酬职业通道基于能力的报酬行为为能产生查出贡献所需的行为而支付

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百岁兰的变化 5. 水是构成我们身体的成分 6. 水是体内运输车。 7. 你喜欢喝什么？ 8. 小知识 饮料固然好喝，但是其实最好的是饮用温开水。因为很多饮料都含有糖，喝太多反而影响我们对水的吸收，会

1. 第2课时　生活中的比 比与分数、除法的关系BS 六年级上册 2. 知识点 1理解比的含义1.填空。 (1)糖与水的质量比是1∶3，1∶3表示1份糖(　　)份水，a份糖，(　　　)份水。 (2)六

果”、“我会怎么样” 8. 工作感悟3、学习没有终点，无处不学习真正学识渊博的人，从来不会觉得自己知识够用 9. 我的成长 对培训有了更深的理解与认知 开始对自己的职业规划有较为清晰的方向 在看问题上，日渐成熟

第3课时　探索活动：平行四边形的面积 探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索平行四边形的面积公式1．看图填空。 根据分割、平移可知，拼成的长方形的面积 (　　　)原

都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 6. 三、知识运用（一）连一连下面右边的这些图 分别是谁看到的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 7. 三、知识运用①③②（二）下面右边的三幅照片分

1. 如何进行有效训练●协助业务员学习及规划训练程序所需的基本知识 ●训练的目的，成年人的学习原理，训练方法、程序及技巧 ●把所学应用的业务单位日常运作上的方法 训练是营销管理最重要的部分之一。业务员

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评价模式，忽视了评价主体多元、多项的价值，尤其忽视学生自我评价的价值。 5、评价内容片面，过于注重知识与技能的理解与掌握，而对教师和学生在学习活动中体现和培养起来的创新精神、实践能力、心理素质、行为习

1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第九单元 总复习教学课件 3. 万以上数的认识复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9西师大版 数学 四年级 上册 4. 复习导入阅读下面的资料，你能发现什

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利于其身心发展的经验的活动。 3. 2.涵义的理解“教”和“学”构成的双边活动； 以幼儿学习直接的知识和经验为主； 幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程； 教学是实现课程目标的重要手段 4. 二、幼儿

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指导阶段 通过指导他人而作出贡献 5 第五级 权威 领导创新阶段 通过战略远见而作出贡献 具有系统全面的知识和技能 可根据专业判断制订战略 推动专业水平的发展 专业水准为同行认可对某领域深刻而广泛的理解 具有创新思想和方法

推动人力资源战略21世纪什么最贵？ 留住员工 空降兵落地 梯队建设 9. 一.基础—企业大学之战略规划4.提升企业综合能力知识体系沉淀 技能提升-常州某集团 能力素质模型 10. 一.基础—企业大学之战略规划5.培育上下游产业链系统

程。内容包括： 关于职务方面的：分析职务性质、职务内容、职务所规定的责任、完成该职务的工作所需要的知识水平和技术能力，以及工作条件和环境； 关于雇员方面的：对雇员的素质、技术水平、独立完成工作的能力，雇员在工作中的自主权程度等说明。