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国（境）和操办婚丧喜庆事宜等规定〕 履行职责 〔履行一岗双责、秉公用权不谋 私利、既勤政又廉政、两手抓两手硬〕 作风表现 〔思想、学习、工作、生活作风和执 行有关事项报告及抵御腐败能力〕 总体评价 好 较好 一般 差 好 较好 一般

报告如 下： 　　一、压实政治责任，切实统一思想 　　节前，xxx 组织召开 xx 党组会议，及时学习传达中央纪委 《关于持之以恒正风肃纪确保 2020 年元旦春节风清气正的通 知》精神和省纪委、驻 xx

今天，我们在这里隆重集会，与全市人民一道热烈庆祝 中国共产党成立 96 周年。首先，我代表中共衡阳市委，向 全市各级党组织和广大共产党员，致以节日的祝贺！向受到 表彰的脱贫攻坚战线先进单位和先进个人，并通过你们向所 有奋

廉政建设和反腐败工作部署，并组织实施。 （三）定期组织领导班子学习党风廉政建设和反腐败 的理论、政策和规定，加强廉洁教育，增强廉洁从业的自 觉性。 （四）贯彻落实上级党组织关于党风廉政建设的有关 规定，结合实际，制定党风廉政建设的规章制度并组织实

178 页 D、道德行为 【答案】C 6． 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（ ）。 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 【答案】D

人民代表大会执法监督包括人民代表大会及其常务委员会对审判机关和____的司法活动进行的监督。 检察机关 9.党组织监督是党组织作为监督主体对本组织之外的其他党组织和____进行的党内监督。 党员 10.逮捕犯罪嫌疑人的条件由三个方面组成

和家庭教育 。 2. 狭义 的教育主要指 学校教育 ，是教育者 根据一定的社会要求， 有目的、 有计划、 有组织地通过学校教育， 对受教育者的身心 施加 影响 ，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。 ◆考点

对准焦距，对症下药，精准滴灌，靶向治疗，精准发现，精准发力，精准突破， 无缝对接，有的放失，摸到窍门，找到钥匙 16 关于学习：学以修身，学以增智，学以提能，学以致用，入脑如心，意解情通， 嵌入灵魂，学思践悟，融入血液，铸入灵魂，日积月累，勤学不倦，学在深处，

为共产主义事业而奋斗!冶 回答:“时刻准备着!冶 (二) 领呼人 在队会仪式中, 应由辅导员带领队员呼号, 也可由党组织、 团组织的代表, 或拥护党的领导、 对祖国有特殊贡献、 可以作为 少先队员表率的人领呼。 (三)

和本级人民代表大会决议的执行情况实施的监督。 行政法规 9.党的____机关是对党组织和党员遵守党的纪律的情况进行监督、检查，对违纪党组织及其成员执行纪 律处分的职能机关。 纪律检查 10.腐败的实质是____。

机制， 统筹推进贫困村和非贫困村、贫困户和已脱贫户帮扶工作，制定 “一村一方案、一户一措施”的扶持计划，实施精细化管理和精 准化帮扶，切实解决实际问题，持续巩固和提升脱贫成果，为乡 村振兴奠定基础。 二、建立长效机制

一、时事政治国内部分： 1、中共中央政治局 6 月 29 日下午就加强党的政治建设举行第六次集体学习。中共中央总书记习近平 在主持学习时强调，马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。

注：以上任务分工仅供参考，具体任务及分工由组长根据情况协调。 3 评审专家组预备会 一、目的 评审专家组培训、分组、分工，互相熟悉，学习评审标准。 二、场所 医院协助安排合适的地方。 三、医院方面参与者 无。 四、评审组方面 评审组全体成员。

企业人力资源管理师（二级）系列 乌鲁木齐市金石职业技能培训学校 高级讲师-饶琦 第一章 学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换 思维的方法思维的方法思维的方法思维的方法 11

党内监督：指中国共产党的各级组织、专门的监督机关和党员，按照宪法、法律和党章及 其他党内法规的规定，对各级党组织和党员的活动进行的监督。 三、填空题 8. ____是指监察机构将弹劾和惩戒连为一体，具有弹劾与惩戒的双重职能。该思想是孙中山

第二，案件审理。案件审理指党的纪律检查机关对调查结束的党员违纪案件所作的审核 处理，是检查处理党员或党组织违犯党纪案件的重要环节。 第三，宣传教育。指党的纪律检查机关根据党章和其他党内法规的规定，在党内开展的

机构、派出机关以及相当于 这一级别的党组(党委)在党内监督方面的任务和要求； (2)制定贯彻上级党组织和同级党的代表大会关于加强党内监督工作决议、决定的措施， 研究解决党内监督工作中的重要问题； (3

机构、派出机关以及相当于这一级别 的党组(党委)在党内监督方面的任务和要求； (2)制定贯彻上级党组织和同级党的代表大会关于加强党内监督工作决议、决定的措施，研究解决 党内监督工作中的重要问题； (3

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外部探索小结 第三章 职业展望及规划 一、个人 SWOT 分析 二、大学阶段短期目标及计划实施 三、职业生涯中长期目标及计划实施 四、生涯发展小结 第四章 评估调整 一、 评估调整 二、 备选职业 第五章 结束语驱动绿色的汽车