香当网

院等级 评审省级评审指标)……………………………………………30 三级中医肛肠医院评审核心指标检查记录表…………………31 2 三级中医肛肠医院评审标准实施细则…………………………37 第一部分中医药服务功能…………………………………38

廉洁文化已经渗透和进入普通 的职工群众当中，自我励廉、岗位诺廉、集体倡廉、警示促廉、 专题议廉、 谈话督廉的廉洁文化氛围已在公司上下初步形成， 廉 洁文化?五进? 活动取得了一定成效， 集中体现在以下四个方面：

、 、 ，“两历”指的 是 、 ，“一身份”指的是 。 8、信访举报线索的处臵方式 有 、 、 、谈话函询和 。 9、党内监督的重点对象是 ，特别是 。 10、“四风”是指 、 、 、 。 11、《中

4.以下哪个标准不是文员分拣邮件应该遵守的？(C)C.按私人公务标准分拣 5.文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。C.与发言者用词不一致但意思完全一致 6.文秘人员在差旅结束后，应该(B)。B.

审省级评审指标）……………………………………………………31 1 三级中西医结合医院评审核心指标检查记录表……………………32 三级中西医结合医院评审标准实施细则……………………………38 第一部分中西

真实情况，总结经验、研究问题、 解决困难、指导工作；向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心；多商量讨论，多解剖 典型；多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去；切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同；

二、综合实践教学有成效 本学期，充分发挥课题组作用，落实课题实验工作，扩大实验教师队伍，做到实验有计划、有记录、有阶段性总结。以科研促教研， 以教研促教改，认真开展每周的教研活动，坚持从学生全面素质发展 出发

明确了党组抓意识形态工作的具体制度、责任部室，以及具体情况的处臵办法，按照党风廉政建设责任制和“一岗双责” 的要求，党组与各级党员干部签订“党风廉政建设责任书”， 上半年共组织党风党纪教育、警示教育、作风建设教育

提高村干部的经济、社会事务管理能力为重点，特别是要让 村干部吃透最近几年出台的大量的农村政策法规。通过集中 培训、谈心谈话、组织自学等方式加强村干部的系统教育培 训，进一步提高村干部的整体素质；二是严格制度保障，增 强

年第一季度以来履行全 面从严治党督责任工作情况汇报如下: 一、召开党风廉政建设和反腐败工作动员部署会 为了更好的开展 2018 年党风廉政建设和反腐败工作，xxx 路政执法大队于 1 月 4 日组织大队全体人员召开

清对方的身份再通报上司 文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2010 年 1 月试题]C.与发言者用词不一致但意思完全一致 文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。[2015 年 1 月试题]C

以问卷调研、个别谈话等形式。 召开党员及群众座谈会进行评议时应注意以下几点: 1.要保证出席座谈会的党外群众数量，不能过少。 2.与会人员要在会议记录上签名。 3.会议记录要尽可能记录与会人员的原话。

活动，举办党群工作者特训营，实行分组上党课。全面落 实党风廉政建设责任制，深入开展查处“嫌疑腐败”预防 职务犯罪、治理商业贿赂专项活动，进行不正当交易行为 自查自纠，逐级开展廉政勤政谈话。公司荣获“××市先 进基层党组织”。加强队伍建设，强化全员教育培训，先

级 评审省级评审指标)……………………………………………30 1 三级中医专科医院评审核心指标检查记录表…………………31 三级中医专科医院评审标准实施细则…………………………37 第一部分中医药服务功能…………………………………38

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2

总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 板书设计： 抗拒诱惑 说话要算数 请人监督 及时记录 教学反思3 当冲突发生 教学目标： 1.与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 2