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丰富等等。 随堂演练 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.悦纳青春期的生理和心理变化；参加集体活动；寻求他人帮助；转移注意 力；学习自我调节等等。第一课 青春的邀约 第2 课时 成长的不仅仅是身体

..............34 第1 课时　集体生活邀请我....................................34 第2 课时　集体生活成就我..................

............37 第1 课时　集体生活邀请我 .......................................37 第2 课时　集体生活成就我 ...............

........................................28 第三单元 在集体中成长 第六课..........................................

...........45 第1 课时 集体生活邀请我 ........................................45 第2 课时 集体生活成就我 ...............

民主集中制是（民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）。 34.《党章》规定，党的各级委员会实行（集体领导和个人分工负责相结合 ）的制度。 35.《党章》规定，党的最高领导机关是（党的全国代表大会和它所产生的中央委员会）。

........47 第1 课时 集体生活邀请我 ..............................................47 第2 课时 集体生活成就我 ............

明，第一，互倚型自我构念被试比独立型自我构念被试有更高的合作倾向。第二，集体反馈方式较个体反馈方 式能够更有效地促进合作。第三，互倚型自我构念被试在个体反馈方式时合作行为趋于增高，而在集体反馈时 合作行为趋于降低; 独立型自我构念

创办“移动课堂”。XX 公司组织党员干部“走出去” 参观学习，通过走进廉政教育展厅这个鲜活的“课堂”，接 受党风廉政和反腐倡廉意识教育，进一步增加了教育学习的 吸引力和感染力。“移动课堂”的参与率达 95%以上，

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持有腐必惩、有贪必肃，一大批“老虎” “苍蝇”被绳之党纪国法，使不敢腐的震慑作用充分发挥，党风廉政建设和反腐败斗争取得的重 大成果振奋党心，深得民心。现在仍有一部分党员干部无视党纪法规，不收手、不收敛。党员领

态，向更多的人介绍我们的成果。 　　第二项是撰写落实纪委监督责任报告。2014 年，中央 提出强化“两个责任”，XX 市在党风廉政建设责任制检查 中，首次探索主体责任和监督责任分别汇报。XX 县纪委落 实监督责任报告的撰写任务落到了我们研究室肩上。同样

的工作环境。注意协调好老师、学校校委干部之间各种关系， 形成互相关心、互相帮助的良好氛围。 　　他保持共产党员清廉的本色。能够按照加强党风廉政建设 的纪律和规定严格要求自己，积极开展谈心活动，按时向上级 汇报思想工作情况，每月组织召开一次

，也体验着成长 的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对

还可能存在擅自增设审批环节的情况。比如一些项目被擅自要求现场勘 察、检验、检测、检疫和评审；一些不需集体讨论决定的项目，被要求 提交集体讨论决定；一些不需下级机关初审或审核的项目，被要求由下 级机关初审或审核。 5 2

第一章 总 则 第一条 为规范揭阳市区征地补偿安置工作，保障征收土地工作顺利进行，保护被征地 农村集体经济组织和农民的合法权益，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共 和国土地管理法实施条例》

今天我在这里竞聘科级纪检监察干部，我认为自己有以 下优势： 一是具有一定的政治水平和党性修养。参加工作以来， 通过参加单位集体学习，各种培训和自学等形式，不断提高 了自身政治水平和党性修养。特别是来到纪委工作以后，反 复认真

7308 江苏省征地补偿和被征地农民社会保障办法 第一章 总 则 第一条 为了维护被征地农民和农村集体经济组织的合法权益，保障被征地农民 的生活和长远生计，规范征地补偿安置工作，根据《中华人民共和国物权法》《中华人民共

C、案件监督管理室 D、纪检监察室 正确答案:C 29 下列做法符合要求和规定的是（ ）。 A、纪检监察机关受理对党风廉政建设和反腐败工作的批评和建议。 B、纪检监察机关对不属于本机关管辖的信访举报，不予理睬接待。 C

人才的重要来源，肩负着经营管理国有资产、实现保值增值的重要责任。 (A)A ．对 B．错 16.习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，中国共产党开辟的新民主主义 革命道路、 社会主义革命道路、 社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，都是把马克思

推行民主治理，坚持公开透明原则。加强基层民主建设， 听群众说公共空间之乱，向群众讲解决问题之道，带群众干集体 受益之事，让群众享集中治理之效。严格落实“四议两公开”要求， 对于治理过程中群众争议较大的问题，坚持村支委会提议、“两