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。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和距离。 （5）绿色的是高速公路标志。 20. 乘车安全篇02 21. 乘车安全篇主要

罗马帝国崩塌后，基督教会开始与蛮族交涉，协助治理国事，并将这些战士说服，使他们接受了被征服者的宗教。 教会明白地告诉这些新来的统治者、国王和贵族，他们的职责之一就是奉行基督信仰。 8. 从希腊说起，讲到日耳曼 ——古典时代到中世纪古希腊

       * 接听让人久等的电话，要向来电者致歉        * 电话来时正和来客交谈，应告诉对方有客人在，待会给他回电        * 工作时朋友来电，应扼要迅速地结束电话 * 接到投诉电话，千万不能与对方争吵

爷爷一人骑，接着听了孩子话两人都不骑了，人后听了农夫的话后，爷爷彻底不知道自己该怎样做了。这个故事告诉我们做什么事情都要有主见，应该坚持自己的想法，不能人家说什么，自己就信什么，结果什么事都做不好。 感知内容

6、共同的目的 必需有一个协作目的，协作意愿才能发展起来 否则，无法要求个人如何作贡献 无法预测未来的成果 无法告诉个人可望获得何种满足 22. 确立共同目标的难点共同目的是外在的、非个人的、客观的事物（尽管个人对它的解释是主观的）

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便“嘎嘎”地叫着，好像在寻找妈妈，只见鸭妈妈展开翅膀，小鸭投入了妈妈的怀抱。 19. 鸭妈妈用心跳告诉自己的孩子，“不要怕，妈妈在这儿。”还不停地用手抚摸这小鸭的头。在场的群众们被鸭妈妈伟大的母爱感动

Competition竞争范畴(cont'd)Neil French倡导的两步分析法: 第一步(1) 品牌 目标市场 广告诉求 Hennessy 追求成就 性.权力.金钱 XO 的人 成功.欢宴 Martell 追求成就 性

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个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。主题解说

传播线上带动线下，线下布展，客户新产品及技术讲座，新闻发布会，摄影及模特大赛颁奖晚会线下 美国纽约大学的老师告诉我说是学生看到了网上的通知应电影学院邀请来参展法国巴黎第八大学的展厅，除此之外还有韩国中央大学，德

1. 15 文具的家 2. 新课导入 小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面 都有哪些文具啊。 3. 橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀 4. 知识备查 爱惜学习用品 铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习， 不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。

坚持写百字小作文。 如何学好语文02 17. 老师保证： 一、尊重每一个同学，不打你们，不骂你们。 如果生气，告诉你们。 二、保持微笑，不发火。如果发火，提醒老师。 三、说到做到，有错就改。《幸福的约定》 如何学好语文02

26. 重难点解析 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”心急如焚 27. 重难点解析 小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”难过

20. 写作方法本文通过描写一株百合的成长经过，塑造了一个充满灵性、大智大慧的野百合形象，同时也告诉我们做人要有坚定的信念和顽强的意志，面对困境要百折不挠，只有这样才会成功，你知道这叫什么写法吗? 象征手法，托物言志或借物抒情

ne 23. 我们去看天使！ 24. 我们去看大便！ 25. 变化只有一点，有什么不同？前者或许能告诉你一个故事，给你传递一些信息。 后者只是为了吸引你的眼球。 26. 什么是标题在媒体画面上的功效是

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来

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