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2012年小学安全工作汇报 　　一、基本情况： 　　我校现有6个教学班，学生116人，学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%；学校现有在职教职工14人，本科学历1人；大专13人，具有小学高级教师职称的3人。

化教育体系不断完善，学校基础建设已全面形成，群众对文化育人、科技致富的思想意识不断提高，该村学生入学率明显增加。2011年，国家全面实施了农村义务教育阶段农牧区学生“营养用餐”计划，使农牧区学生的学习

教育，培养合格的公民。 二、坚持关注民生需求，工作着力点向“提高质量、发展内涵”转移 在各类教育入学率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表现在市民对优质教育资源的需求日益增长。提高教育质量，丰富优质教

关材料，包括帮扶资金投入、技能培训、培育发展主导产业、村农民年人均纯收入、村安全饮水、贫困户子女入学率、贫困户保社保缴费原始发票、贫困户年人均纯收入、群众民意测评等证明材料并整理成册。 （二）制定20

加强安全管理，维护校园安全稳定。 　　我校现有25个教学班，学生933人，平均班额约37人；学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%；学校现有在职教职工66人，本科学历32人；具有小学高级教师职

7、学校超市证件齐全，摆放有序，没有“三无”产品和违禁商品出售。 五、基础教育工作 1、学校加大义务教育宣传力度，适龄儿童入学率达到100%以上。 2、学生流失率控制在0以内。 3、学校加强留守学生的教育与管理，建立了留守学生

步推进素质教育深入实施。 8.推进特殊教育健康发展。落实全纳教育，大力提高义务教育阶段残疾儿 童入学率。总结残疾儿童义务教育攻坚年活动。全面规划，启动实施我区特殊教育三年提升计划。深化特殊教育课程教学

全县义务教育阶段残疾儿童共计X人，接受义务教育学生X人，随班就读X人，“送教上门”X人，残疾儿童入学率达到X.X% 三、存在的主要问题。虽然，我县义务教育发展取得了一定成绩，城乡教育日趋均衡，学校间的

　　目前职校招生工作困难，竞争激烈。范永刚校长精心策划、规范招生，通过全体教职工的共同努力，我校新生报到达260余人，新生入学率大大高于同类周边学校。在招生过程中，领导党员率先垂范，全体教师紧密配合，风雨无阻，多次上门宣传，很

一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。 二、工作目标 1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率。 2、努力改善办学条件，开学初完成学校厕所改造，全面完成学校的各种维修。 3、进

一本书已经看了________，还剩________没看。火车提速到原来的________，截止2018年，甘肃省小学龄儿童入学率为________。 A、47%   B、0.36%    C、120%    D、99.76%    E、53%

和生活困难，帮助解决实际问题。 　　二、重视教育，从自身做起 　　两年来，系统职工250名子女，入学率100%，缀学率为零；两年高考升学率达85%。两年共解决系统贫困职工子女入学学费10万元，发动系统

    (二)主要目标 1．建立农村留守儿童档案，留守儿童建档率达100％；     2．农村留守儿童入学率、巩固率均达100％；     3．农村留守儿童计划免疫接种率达95％；     4．对涉及农村留

童少年接受义务教育，通过特殊教育学校、普通学校随班就读、送教上门等措施，切实提高三类残疾儿童少年入学率。 送教上门服务遵循家庭自愿、定期入户、量身定制、免费教育的原则，每个服务对象每周X次，每次课不少

组织村民定期打扫公共道路卫生，做到乡风文明、村容整洁。 11、注重适龄儿童入学情况，保证适龄儿童入学率，全面提高综合素质。 12、深化推进农村综合配套改革，贯彻落实好粮食直补、良种补贴、农机购置补贴、

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出，到2020年普及高中阶段教育，毛入学率达到 ▲ 。 （ ） A．70% B．80% C．90% D．100% 2、高中阶段教育是学生 ▲

养合格的公民。 　　二、坚持关注民生需求，工作着力点向“提高质量、发展内涵”转移 　　在各类教育入学率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表现在市民对优质教育资源的需求日益增长。提高教育质量，丰富优质教

邪教人员、的“三无”目标。目前，全村农村低保58户，电话架设率90%。移动电话持有率70%，儿童入学率达100%。 二、现状分析 西上坝村作为我镇的贫困村之一，人均耕地面积较少，土质沙化严重，群众收入

、一乡一公办、一**一示范”硬指标，加快推进学前**项目建设，确保*月份顺利招生入园，学前**毛入学率达％。加快推进义务**优质均衡城乡一体化发展，提升**精细化管理，抓实学**制办学改革，强校带弱校

办学水平。 　　二、主要目标： 　　１．普及程度：采取多种途径的控流措施，确保辖区内适龄少年儿童入学率达100%，完成率达到100%。 　　２．办学条件：在经济困难的情况下，配合村“两委”争取上级党委