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勇担复兴大任，争当时代新人 ——新时代民族复兴时期需要“复兴者” 　“青春”是一抹斑斓的色彩，“青春”是一笔无价的财富，“青春”是一股磅礴的力量。中华上下五千年，因为青春理想，中国精神不息；因为青春

“新时代e支部”共性问题清单 　　党员积分制由支部组织开展。分部的分数应当是党员参加的评价项目的立即跟进分数，以下是新时代e分部的共同问题，请根据本部门的实际情况进行比较检查。 　　一、各党员登陆阅读仔细学习了新时代e支部知识。

新时代**精神发言稿 春回大地，万象更新。党的十九大刻画了到本世纪中叶我国发展的宏伟蓝图，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。**是中华民族和中华文明的重要发祥地之一。以“天辽地宁、爱国奉献、诚

　　自由资本主义时代：（19世纪初到1870年左右。） 　　本单元包括以下主要内容：第一次工业革命；19世纪60-70年代的欧美资产阶级进步运动；资本主义世界体系；社会主义运动兴起；亚洲革命风暴。

青春建功新时代演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自高一（2）班的庄xx，今天我演讲的主题是《青春建功新时代》。 汉江春风起，冰霜昨夜除。10月22日至25日，习近平总书记风尘

演讲稿：新时代新作为 习近平总书记强调：“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。”作为生态文明建设及生态保护的排头兵，执法支队的党员干部在新时代必须干出新气象、实现新作为，奋力在建

争做新时代好少年 少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。值此新中国成立70周年之际，我们更要积极参加争当新时代好少年，应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。 我们争当祖国

壮丽70年，奋进新时代 建国70年，沧海桑田，从1949到2019，我们见证了中国从落后到辉煌，从贫穷到富有，70年间，祖国变化令你我惊叹，祖国发展令万众感动，今天，就让我们将回顾历史，展望未来，共同庆祝建国70年！

新时代  新使命  新思想  新征程   十九大是我们党和国家历史上具有划时代里程碑意义的重要会议。习近平总书记所作的报告，纵观历史、展望未来、气势磅礴，思想深邃、内涵丰富、博大精深。报告以坚持和发

新时代秧歌队舞动美丽人生 每天傍晚，在我市瓦轴工人文化中心广场，总是有一群人，穿着秧歌服，在这里载歌载舞，这就是新时代秧歌队的队员们在排练，他们的表演吸引了大量市民驻足观看，构成一道亮丽的风景线。

《争做新时代好队员》观后感 今天是10月13日，对于我们少先队员来说一个特殊的日子——少年先锋队建队日。 今天晚上，我们齐聚在云课堂上了一节别开生面的队会课。这次队会课分为三个板块，分别介绍了成长在

奋进新时代专题微党课讲稿 　　大家好，我是来自xxxx律师事务所的xx，在二十大来临之际，我们也正在进入一个新的时代，这是一个幸福、拼搏、创新、奋进的时代，接下来我就从以下关键词分为四个篇章为大家展开今天的新时代的画卷。

《黄金时代》电影观后感 《黄金时代》观后感1 上世纪二十至四十年代的中国，那是一个民气十足、海阔天空的时代，一群年轻人经历了一段放任自流的时光，自由地追求梦想与爱情，有人在流离中刻骨求爱，有人在抗争

放飞青春梦想 做新时代追梦人 梦想，对于我们每一个人来说，都会有不同的答案。可作为我们新时代的青年学生，该有何梦想，该如何放飞梦想的脚步，又怎么样才能做好新时代的追梦人呢？ 带着这些问题和思考，我作

1. 新时代经济热点问题分析方小教 教授 2. 主要内容 一、新时代突显的经济亮点 二、我国经济发展的总体态势 三、经济发展新常态 四、中国制造 五、一带一路 六、创新驱动战略 七、新型城镇化 八、经济结构调整

理解新时代 领会新思想 要有新作为 ** 2018.03.15 十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代要有新气象，更要有新作为。党的十九大将习近平总书记治国理政新理念新思

新时代 新发展 新目标 2017年10月18日伴随着中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，党的第十九次全国代表大会是在全面小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分

时代新人说 演讲稿5篇 【篇一】 中国，是太和殿脊檐边洒落的晨光;是八达岭长城烽火台上落下的余晖;是茫茫塞外的大漠孤烟直，长河落日圆;是秀丽江南的半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 中国，有着故宫那一

在新时代高校劳动教育调研报告 习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、

做新时代新担当新作为的青年 青年一代有理想、有担当、有本领，国家就有前途，民族就有希望。这给我们社区工作人员明确了干事创业的方向和信心，也让我们有一种时不我待、摩拳擦掌的紧迫感。如何在社区工作中担当