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Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC

Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC

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Program 56. 积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 56GEC Program

前 准 备 科内会11 12. §确定会议场地 根据参加会议的人员数量，尽可能选用宽敞的会议室或医生办公室，使医生能在安静、舒适的环境中与我们共同学习、探讨。注意要检查有无电源插头等等。 会 前 准 备

等也会对推销工作带来不利影响。 8. 良好的心态，成功的基石（4）对工作缺乏信心。这种心态起因于社会上的人对于推销职业认识不足。（5）有悲观情绪。在进行访问时，屡受顾客的抗拒。如果因此一想到棘手的顾客

位工作量 （待讨论）核定人数现有人数短缺人数1总经理办公室部门经理1人/部门0002部门副经理1人/部门0003部门经理助理1人/部门0004档案室主任1人/公司0005档案管理员1人/部门0016内勤

室病理科心电室内镜室营养科病案室供应室社会服务部研究室 7. 某医院科室清单医疗管理医务科科研教学办公室护理部后勤司机班电工室锅炉房维修组洗衣房污水处理组库房管理组电话室职工食堂营养食堂绿化（花房）医

3. 提示：行政公文是法定公文。它的种类、格式、行文规则、办理及管理，都有法的规定，即必须遵照国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》（2000年8月）执行。 公文与文书、文件，这三个概念既有联系，又有区别。

　谈话导入上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。 发言要举手，声音要响亮。 4. (本页无文本内容) 5. 　 说一说，儿歌中对于上课给我们提出了哪些要

不要双手抱在胸前 77. *积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 78. *第三篇：技巧篇模块7

不要双手抱在胸前 77. *积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 78. *第三篇：技巧篇模块7

级评估外，本区上等级的学校已占93.3%，其中佛山市一级以上学校占86%，上等级之多，级别之高，居全市首位。 教育强区 成绩喜人　　2001年教育教学情况统计：　　①九年义务教育普及率100%，巩

感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听； ②表达清楚； ③文明有礼； ④大胆发言。提示语：人教五年级上册 3. 故事1：妈妈的包办，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像《慈母

　谈话导入上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。 发言要举手，声音要响亮。 4. (本页无文本内容) 5. 　 说一说，儿歌中对于上课给我们提出了哪些要

）的三种不同的形态，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 （二）合作学习 1.带着自己的思考，小组长组织交流讨论。 2.推选一个发言人准备全班交流，进行汇报预演。 6. 学习第二自然段 （一）自主学习 读课文第二自然段，说一说第二自然段一共有（

引入变量：社会共识度AB高社会共识： 社会上的大部分人对某件“坏事”具有共识，即大家都认为那是一件“坏事” 。 此时，人们需要更加明确的动机，要有强烈排除社会干扰和摒弃共识影响的意识。低社会共识： 社会上的大部分人并没有就

2018年全国两会，习近平在内蒙古代表团参加审议时，留下了这样令人难忘的一幕。在听取来自赤峰市小庙子村的赵会杰代表发言时，他插话问起了一个小细节：“你们的垃圾都运到哪里了？”在得知有固定的掩埋点后，他又追问掩埋点是否就在当地。

复习课 评讲课（识记课、试卷评讲课） 8. 预 习 课 预习课的原则： 1、自学为主，老师参与为辅，小组交流是关键。 2、问题前置 自学解决AB级内容，对学群学突破。提出问题，为展示埋下伏笔。 3、细化每一

外部分歧３ 内部分歧沟通传达接受和交流影响商议策略性商议 14. 职位评估转换表 15. 职位评估的结果部门级别人力资源财务销售采购生产经理经理经理经理 经理会计办公室主任人事主任助理会计主管主管采购主任