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荟萃分析在生物医学研究领域的应用稳步提高； 生物医学杂志重视运用荟萃分析法写就的论文。 总之，知道如何阅读、理解、评价以及着手一项研究，研究人员想跟上现代医学研究的步伐， 荟萃分析是一个有用的工具。 简史

看图,把句子补充完整。 (1) 春 天 , 小 燕 子 。 (2) 鸟 儿 在 枝 头 。 八、课内阅读。 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕火来攻。1. 我能从谜语中找出意思相反的词语。

试题及答案汇编(珍藏版) 2021 年 7 月试题及答案 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

4）执行如图所示的程序框图，输出的 s 值为 （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 4.（2019 天津文 4）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，输出 S 的值为 （A）5 （B）8 （C）24 （D）29 5.（2019

1 “行为”与“位置”材料作为题目及范文 一、作文题目 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公

三个选项中选出最佳选项ꎬ并标在试卷的相 应位置ꎮ 听完每段对话后ꎬ你都有 １０ 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题ꎮ 每段对话仅读一遍ꎮ 例:Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｓｈｉｒｔ? Ａ. ￡ １９.

部分地区事故多发、重大涉险事故时有发生 安全生产形势依然严峻 风险隐患多、企业主体责任落实不到位、全民安全素质有待提高、体制机制法制还不健全 安全生产基础依然薄弱 本领还需加强、把控能力还有待提升 创新意识有待加强、改革进展不平衡

主任要选一个学生代表为远道而来的朋友致辞，如果是你，你准备说些什么呢？ 八、阅读训练。（25 分）更多内容请关注微信公众号：小学语文 （一）课内阅读。（13 分） 十五从军征 [汉]乐府诗集 十五从军征，八十始得归。

分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17. （10 分） 为满足人们的阅读需求，图书馆设立了无人值守的自助阅读区，提倡人们在阅读后将 图书分类放回相应区域. 现随机抽取了某阅读区 500 本图书的分类归还情况，数据统计如下 （单位：本）

分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17. （10 分） 为满足人们的阅读需求，图书馆设立了无人值守的自助阅读区，提倡人们在阅读后将 图书分类放回相应区域. 现随机抽取了某阅读区 500 本图书的分类归还情况，数据统计如 下（单位：本）

试题及答案汇编(珍藏版) 2021 年 7 月试题及答案 二、词汇与结构(每小题 2 分，共 30 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

（2019 江苏 2）下图是一个算法流程图，则输出的 S 的值是 . 5.（2019 天津理 4）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，输出 S 的值为 A.5 B.8 C.24 D.29 2010-2018

10 页 2019-2020 学年 八上第一次月考模拟卷（语文） 第一部分 积累运用（23 分） 1．阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6 分） 太湖的水滋 rùn( )了苏州，让苏州少了一分浮噪与喧嚣，多了一分静

_____________________________________ 四、阅读延伸。(18 分) (一)课内阅读。(10 分) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色

“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 你对这句话的理解是 三、阅读乐园。（22分） （一）课内阅读。（10分） 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著 名的建筑设计师

在下雪的 时候，你喜欢做什么呢？请你回想一下下雪的情景，将下雪时发生的 故事讲一讲。八、阅读训练营。（25 分） （一）课内阅读。（12 分） “扫一室”与“扫天下”（节选） 听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连

) 湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡着了。 ( ) 东方刚露出晨曦。 第二部分 阅读与积累(24 分) 八、课内阅读。(9 分) 七月的天山(节选) 再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒

；“狗” 指的是_______________________________。 阅读感悟（24 分） 八、课内阅读。（9 分） （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有 缺点，（ ）不怕别人批评指出。（

_________ __________________________” 四、阅读延伸。(29 分) (一)课内阅读。(15 分) 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看 见荷叶上

《白鹭》为我们描写了三幅画面:、 、,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界 的追求和向往。 六、阅读理解。(23 分) (一)课内阅读。(13 分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋 在地里,不像桃子、石榴、苹果那样