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为什么说这是一个“多美的夜晚”？答：因为这个夜晚有明亮的月亮，有美丽的风景。走在月亮中，作者感受到了阿妈的温暖，感受到人们劳动的果实、幸福的生活，而且还憧憬着更好地未来。所以说这是一个“多美的夜晚”。 20

少量的课文作示范，让学生学会阅读，对阅读产生兴趣； 科学地安排语文策略与能力序列，在重视培养阅读理解能力的同时，加大语言表达，特别是书面表达在教科书内容中的比重，达到阅读理解和语言表达内容上的均衡；

-孔隙-内洞-出洞，我们仅看这些词语就可以明白作者是按怎样的顺序游览的，给人思路清晰、表达明白的阅读感受。 5. 笔下生花根据你的经历，写一段写景片段，明确文中的写作顺序。 昨天我去爬泰山了，早上5点

2、自己对环境保护的感受。 3、居民提出的关于环境保 护的整改意见。整理“七嘴八舌话环保”的说话稿。 8. 我调查的是 （调查地点） 的环保状况，这里 （环境状况具体陈述），我觉得 （建议、感受等）说话样稿 9

2、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 3、 有感情地朗读课文。背诵自己感受最深的段落。 3. 自学指导一：  自由朗读课文1-14自然段完成：

5、阅读思考交流 6、练习题 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受我们此刻观察到什么。说出那些需求（或价值、愿望等）导致那样的感受。我的感受如何，

1. 阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。 2. 同读一本书口语交际 3. ※这本书讲了一个什么样的故事？

喜欢自由自在的生活感受形象 6. 牛郎的善良拉近了天上人间的距离，那么织女对自由和真情的渴望和她的勇敢就跨越了这条鸿沟，让一切变成可能。到这里，对两人是不是想说点什么？ 赞叹、钦佩、祝福 7. 阅读第2自然段，说说这段的作用。

12. 林 州 二 小 语 文 课 堂 教 学 要 求 （中、高年级）教学理念 围绕主题，开展课内大量阅读。可以是教材内容的整合，也可以是教材和语文主题学习丛书的整合，或者是古今中外优秀传统文化内容的统合

生命在于运动 SPORT FOR ALL（每个人都应参与运动） 奥林匹克文化走向大众/ 走进社区 全民健身运动 生活的理想就是为了理想的生活 运动就在家门口 成长、成才、成功 32. 奥林匹克花园的文化对消费者意味着

tū ）现：突出地呈现出来。 蔚（ wèi ）蓝：像晴朗的天空的颜色。 1、基础字词三、初读课文，畅谈感受 8. 吟（ yín ）唱：吟咏歌唱。 孤零零（ líng ）：孤独。 不期而至：事先没有约定而意外到来。

8. 城市文化精神形态文化是一个城市的灵魂，它隐含在城市的方方面面，造就着扑面而来、鲜明可感的印象、感受、记忆，赋予城市特有的风骨和气质，折射出城市人的价值共识、生活态度、审美水准。 城市文化形态的构成：

电视、电台、站台、分众引入期 | 发现欢乐体验期 | 传递欢乐10月11月12月高潮期 | 快乐迸发向快乐出发 强势体验 全民寻找“合肥伙伴”无乐不作，畅享激情时刻 欢情第一啪 感恩第二啪 浪漫第三啪万般欢乐 徽同凡想 合肥万达乐园，欢乐无处不在|

的比喻来形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受激发读者的兴趣。文章解析第一段 23. 用了“隔、闻、伐、取、见”等准确的动词，使读者随着作者的脚步一同游历，感受作者喜悦的心情和探奇的情趣。 24. 2.

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，讨人喜欢。 5. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，讨人喜欢。 6. 你从哪些语句可以感受到作者对松鼠的喜爱之情？ 自学提示： 在你摘录的语句中，用“△△△”标出关键词，在空白处写批注。 7

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时小小的船2 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内

描述，只把重要内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化。复述练习 6. 1.默写生字词。 2.继续阅读课文，了解牛郎、织女是怎样的人布置作业 7. 课堂作业一、下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A嫂子（sǒu）

1. 第九章 议论文体的写作教学目标 通过议论文体的阅读与写作，掌握议论文体的艺术特征，重点掌握教学论文的写作方法。 学习建议 ⒈了解议论类文体的基本特征和写作要求。 ⒉把握常用的论证方法并会运用。 ⒊练习写一篇教学论文。

（4）想一想，蜘蛛看到哪位顾客来了就吓得匆忙跑回网上？为什么蜘蛛会被吓到？ （5）读了这个故事，你有什么感受？ （6）找出相关的句子读一读。合作学习 7. （1）蜘蛛依次开了：口罩编织店、围巾编织店、袜子编织店。

【第三篇章】  我们怎么卖？ 14. 如何在区域内原有自然资源的基础上进行深化、 延展？ 消费者如何才能感受到海给自己生活带来的享 受与乐趣，在深圳某高档住宅寻找到什么样的回忆与 遐想？？形象推广——思考重点