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2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答。待监考人员允许离开后，方可离开考 场。 5．在这项测验中，可能有

）面，厨房在院子的（ ）面。 （3）小亮的卧室在院子的（ ）角，父母的卧室在院子的（ ）角。 10.李老师要从学校到下面几个同学家去家坊。 北 赵新家 张亮家 王丽家 李明家 学校 （1）李明家的（ ）方向是王丽家，（

到高期待，善待他人也不是让自己表现出更高的水平，不符合定义。D 选项中家长希望老师多关 注自己的孩子，其实本质是希望孩子从老师这里感受到比其他人更高的期待，从而激发孩子有 更好的表现，符合定义。故本题选择

⑴清扫教室的步骤是怎样的？ ⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样 做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？ 3、身心健康与环境整洁。 1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

手工业做第二个东西和做第一个花的成本一样 工业分为生产资料，生产力和原材料，且生产资料可以反复用。 举例：教育的目的是福利学生，而非养老师 Part two— —最优解 第二部分— —最优解 区别• 机会：有选择 最优解：选择里面的最高价值

1. 小组训练早上见面打招呼。 教师导案 谈话导入新课： 回顾复习旧知识 生学习目标 老师检测预习 组长汇报老师巡视检 查 自主完成全员参与 补充内容 板 书 课 题： 。2 2. 小组表演比赛。 3

死虱子 皮。 8．石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给 我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史 四老师。 9．石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮

试题解析：华电安规水力机械部分_工器具的使用5.5.1 49. 【单选】 下列选项中，不属于值长安全职责的是（ ）。 A、 审查工作的必要性 B、 审查工作票所列安全措施、注意事项是否正确完备 C、

但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语 种，语文汉语都应该引起所有人的注意，发扬光大我们的语 言是我的认知。 我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空 间，我说的是我们的母语， 我们朝夕与共， 血肉相联的母语， 我们的孩

文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后， 张明发现上面有老师的留言:“张明，老师理解你现在的心情，如果我们摔倒了，却不知 道是被哪一块石头绊倒的，这要比摔倒本身更让我们懊恼啊！” 张明读后，准备给老师发个微

________． 14.某校高三年级组从 3 名青年语文老师、4 名数学老师、5 名英语老师中挑选 5 人组成高三学生 心理减压辅导小组，则语文、数学、英语老师都至少有一人的选择方法种数是______(用数字作答)．

等函数信号。 图 5.2-1 内部原理电路框图 6 致谢 本课题在选题以及研究过程是在孙活老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。 老师们 多次询问研究设计进程，并为我悉心指点迷津，帮助我开拓思路，耐心点拨、鼓励。老

行谈心，当群众在生活中遇到困难时，总是耐心地开导，尽自 己最大力量去帮助群众渡过难关，帮助解决生活困难。xx年5 月，九年级的历史老师郭元其因高血压住院手术治疗，他及时 到医院看望，问寒问暖，帮他协调解决工作上的事情，让其放 心治疗

结果。张老师说： “如果我能获奖，那么李老师也能获奖。”李老师说：“如果我能获奖，那么刘老师也能获 奖。”刘老师说：“如果田老师没获奖，那么我也不能获奖。”比赛结果公布后发现，上述 3 位老师说的都对，并且上述四位老师中有三位获奖。

小华告诉小丽，他还．（ｈáｉｈｕáｎ） 要 去 图 书 馆 还．（ｈáｉｈｕáｎ） 书 。 2.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 3.中（午 牛）的太阳太大了，老（午 牛）热得直喘（ｃｈｕǎｎ） 气 。 4.用

水是生命之源，是人类赖以生存的资源，既能给人类带来美好 的生活，也能给人类带来毁灭性的灾难，其中有的学生不听家长和 老师的忠告，在没有得到成年人监护的情况下，私下到湖泊和小河 里去嬉戏玩耍。他们无视生命的可贵，为此付出了惨痛的代价。

样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男 孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”作为老师，我 们是将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？教师作 为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。

八、我来说一说。(5 分)[ 做数学题时，你遇到了一个“拦路虎”——第二道应用题。怎么办呢？此时，你应该怎 样向老师请教呢？快来写一写。九、仔细观察下图，写几句话。(15 分) __________________

八、我来说一说。(5 分) 做数学题时，你遇到了一 个“拦路虎”——第二道 应用题。怎么办呢？此 时，你应该怎样向老师请 教呢？快来写一写。______________________________________

3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．阅读有很