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应至少派出一人作为主办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。 6.1.2 每 20 位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。 6.2 承办方人员配置 6.2.1 应为研学旅行活动配置一

三、细 读课文 理解意 思 1、对照注释，自学课文，并找出不理解的词语 2、分组学习，交流学习成果 3、老师对学生提出的问题作出解释 （1）第 一段：孔 子东游， 见两小儿 辩斗， 问其 故 ①小儿：小孩 ②其：指两个小孩辩论，争论这件事

(多媒体播放) 罗大佑《童年》 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 …… 想一想：听歌曲让你想到了什么？

__ 十二、阅读短文，回答问题。 打翻的鱼缸 四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考 试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆

教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听 讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提 出的问题，小手举得高高的；读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫…… c．如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们

(多媒体显示情景) 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆…… 情景三：老师讲的知识点我不明白，我利用课间去问老师…… 思考： (1)面对情景一和情景二，你会如何做？

. 67 xxx 生活污水处理厂厂外管网（一期）管道工程--顶管专项施工方案 2 8.3 各部门安全职责 ...............................................

用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B 用车载运；C 拖长；D 闲谈；E 牵累、 拉扯；F 拉拢、联络；G 帮助。 1.老师拉长声音说话。 （ ）2.妈妈正和保姆拉家常。 （ ） 3.现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ）

qiào)的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地 向数学老师家走去——一道题难住了我。3 / 5 我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师出 现在眼前。 我提出了我的问题。老师慈．(cí chí)母般的脸上浮现出一层

的能力。学生之间的相互作用，是一种非常方便有效的资源，必须 重视并加以利用。 二、小组合作学习的展望 1.选择合适的内容 合作学习需要老师对于所教授的知识有整体的把握，教师要 在了解学生的基础上设计课程，而且在进行课程设计时要考虑操 作

小组，每组最多多少人？一共可以分成多少组? 4. 李老师打算购买一些图书奖励“三好学生”，无论是平均分给 8 个同学，还 是平均分给 10 个同学，都能正好分完。李老师至少要买多少本图书？ 5. 请根据某市 2019

①柳树的叶子长________（cháng zhǎng）得又细又长________ （cháng zhǎng）。 ②老师在教________（jiāo jiào）室里教________（jiāo jiào）我们写字。 ③我以为________（wéi

绕（ ） 挑（ ） 彩（ ） 堆（ ） 四、选字填空。（6 分） 培 陪 1.老师就像妈妈一样，（ ）伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都（ ）养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美，村子东头有一条（

）水珠 一（ ）尾巴 一（ ）猴子 一（ ）鹅 （五）照样子，写一写。 例：一（ 位 ）伯伯 一（ ）老师 一（ ）叔叔 两（ ）老爷爷 （六） 我会填量词。一（ ）画 一（ ）乌鸦 一（ ）石子 一（ ）星星

The teacher, ________________ , is coming. 你正在等候的那位老师快来了。 2. His father, __________________ , was praised

群书。 （2）爱自己的孩子，选择老师教导他；对于自己，却以向老师请教为羞耻，真糊涂呀。 14．甲文运用描写的表达方式，通过“我”的神态、动作的描写，表现了“我”对老师的恭 敬。 乙文运用议论的表达方式

15%。()3．“打六折”就是现价比原价便宜 60%。() 4．利率越高，到期后利息就越多。 () 5．王老师到商店买篮球，一个篮球打八折后是 64 元，原价是 80 元。 () 三、选择题。(每题 1 分，共

结构:左右 会 huì 书写指导：“云”字是两横， 下横要长。 部首：人 组词：会来 会议 造句：老师们正在开会。 音序：H 结构:上下走 zǒu 书写指导：中间一竖是两笔。 部首：走 组词：走路 行走

掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅 导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 四、教学目标 1.认 200 个字，写 150 个，

7．一天，我们班开展了“讲童话故事”的主题活动，每位同学都要 上台讲一个自己最喜欢的童话故事，本班的任课老师也都来参加， 他们是我们的特邀嘉宾。 (1)请以主持人的身份，先说一段开场白。(3 分) 学习资料分享天地