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30÷  4=7（只）……2（人）7+1=8（只）20× 8=160（元） 如果都租大船：30÷ 6=5（只）35× 5=175（元） 全租小船，但有1条船只坐了2人，没坐满。是不是还可以再省钱呢？ 把这2人和另一条小船的4人都安排坐1条大船，还可以省钱。

数，求出它的近似数。 3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教案 课题 亿以内数的认识（例1） 课型 新授 教学目标 知识与技能：1、使学生知道生活中有比万大的数

激励学生到生活中认字、看谁识字多！更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册 由于没有课件，只有用书上的插图了！ 出示写得好的进行表扬 教学过程 反思：新课程

知道生活中铁制品生锈的环境条件 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 三、制订计划。 1、 根据假设 ，设计一个探究实验。参考以下要素制订完整、具体的计划，形成实验方案。 A、选择合适的器材。 B、根据探究实验要求，确定要控制的实验条件。

验。 教师活动:（总结）通过同学们积极动脑与动手完成了玩偶的制作和体验了立体剪纸，课后，同学们可以参考下面的图片自己来做一做玩偶送给家人和朋友。 板书： 桌面玩偶 制作斑马玩偶 课后反思 宋楼镇田楼小学电子备课设计

新人教版三年级数学下册教案 第一单元 位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。

 新粤教版三年级下册科学 全册教案 目 录 第1单元 土壤 2 1 身边的土壤 2 2 土壤的组成 6 3 土壤与植物 10 4 百变的土壤 15 5 网上学习：土壤的颜色 21 第2单元 消化和呼吸

整理苏少版小学一年级音乐上册全册教案精写 1  第一单元    小手拉小手  教学内容：  1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》 2、听：《玩具兵进行曲》  3、动：《请你跟我

新版教科版四年级上册科学全册教案 溶 解 1、水能溶解一些物质 2、水是怎样溶解物质的 3、液体之间的溶解现象 4、不同物质在水中的溶解能力 5、溶解的快与慢 6、一杯水能溶解多少食盐 7、分离食盐与水的方法

2019新人教版部编本四年级上册语文全册教案设计 1.观潮 教学目的： 　　　1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 　　　2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。

道了什么？那你能用今天所学的知识来表示这两个地方的海拔高度吗？ 3．完成练习一中的第1～3题 四、全课小结。 附：板书设计： 负数（一） 负数小于0 正数大于0 0既不是正数也不是负数 教学反思： 第二课时

统编教材四年级下册语文 全册教案 备课人：___________ 时 间：___________目 录 第一单元 ...........................................

最新【部编人教版】三年级语文下册全册教学教案设计 目录 1古诗三首 2 第一课时 2 第二课时 7 第三课时 8 2《燕子》教案 9 3.《荷花》教案 17 第一课时 18 第二课时 19 4昆虫备忘录

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计 第一单元同伴与交往 1.我们的好朋友 教学目标： 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和

 部编版语文一年级下册 全册教案设计 2021-1-16 第一单元集体备课 本单元是一年级下册的第一单元，是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。本单元识字课的编

浙摄影版信息技术四年级下第1课多媒体世界教学设计课题 多媒体世界单元第一单元学科信息技术年级四年级学习目标1.了解多媒体的概念。2.知道多媒体技术的应用。重点了解什么是多媒体。通过生活实际认识多媒体技术。难点通过生活实际认识多媒体技术。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课随着信息技术的发展，多媒体技术的应用已深入人们的生活、学习和工作

　小学道德与法治教学工作计划道德与法治 学科一年级　第　一　册施教班级 一（1）班教材简析：本学期的课程以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童。课程具有以下基本特征：（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。并且力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材以主题单元形式展开，可分成四个单元，并重点突出以下特征：1. 从儿童真实生活出

1 我们班四岁了 第一课时一、教学目标　　1.回忆班级生活温暖有趣的故事，激发学生爱班集体的情感。　　2.寻找班级的优点和不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。二、教学重难点　　帮助学生寻找自己所在班级的优点和存在的不足，引导学生关心和爱护自己所在的班级，为班级存在的不足提出改进的建议并付出行动。三、教学过程　　导入：我们在一起学习已经三年多了，班集体生活给我们留下了许多美好的回

部编版小学一年级上册全册道德与法治教案 第 1 课   开开心心上学去 教学目标 1 、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2 、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3 、动手制作课程表，热爱学习。