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单元教材分析：第一单元主要学习人们见面时的简单问候语，如何向他人介绍自己的名字，以及一些常用的文具名称。用到的功能句有：Hello./ Hi . Goodbye./ Bye-Bye. I'm ... 本单元是本学期的第一单元，与学生生活实际紧密联系，易于学生接受，内容简单实用，易于教师操练。为后面几个单元做了很好的铺垫，使得下一步的学习变的简单，过度自然。单元教学目标：1. 知识目标：（1）能听懂、会说句型Hello!/ Hi!I’m ...What’s your name? My name is ... Goodbye./ Bye.（2）能听、说、认读单词：ruler, pencil, eraser,crayon, bag, pen, pencil box, book.

  在全旗脱贫攻坚专题推进会议上的主持讲话     2017年9月26日    同志们： 这次会议是旗委、政府召开的一次重要会议，主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚的重要指示和党中央、自

复式条形统计图？ 老师小结想法特点。学生完成统计图，教师巡视指导。 10、 完成练习第5题。 四、全课总结，交流收获 老师谈话：通过这节课的学习，你有哪些收获，把你的认识体会和大家分享交流。 板书设计：

全媒体时代国企宣传思想工作调研报告 近年来，随着微博、微信、今日头条、B站、抖音、快手等新媒体的快速崛起，世界进入到全媒体时代，更深刻改变着人们的生活及学习等方式。面对这一变化，习近平总书记深刻指出

展计划（IDP） 计划有效日期： 2009.1.1-2009.12.31 个人基本信息： 姓名 王全祥 工号 020601 部门 商用空调备件科 岗位 备件订单执行员 岗位级别 此项不用填写 在以后的

高考总复习之高中化学方程式总结化学 第一册第一章 卤素第一节 氯气1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、第二节 氯化氢14、15、16、（14、15结合）17、18、19、20、第三节 氧化还原反应21、22、23、24、25、26、27、

边的物体，并且用数量来加以描述，使学生的知识及时得到内化，进一步使学生体会到数学学习的乐趣。 3、全课小结 引导学生相互补充，完成小结。 四：板书设计 本课采用图文结合式的板书。这是依据儿童的形象思维

Unit 1 I’m not feeling well◆ 教材分析通过图片导入引出本课内容，让孩子们掌握What’s the matter? 以及Could you…..等实用句型的用法。◆ 教学目标【知识目标】1、学习有关病症的单词:cold, fever, cough, headache, toothache；掌握wear, coat, sleep, tire等4个单词。

 人教版小学数学六年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一　负　数 本单元的主要内容是了解正数、负数的意义和读写法，在直线上表示正数、0和负数，会用负数表示一些日常生活中的量。这些内容是在学生认识了自

 市电动自行车全链条安全专项整治行动工作报告 为深入落实省、市关于安全生产决策部署，深刻汲取江苏南京“2·23”火灾事故教训，有效防范遏制电动自行车火灾事故，确保全市安全生产形势持续稳定，X市组织开

XX县全科医生助手机器人试点项目 实施方案 为着力构建“医共体+医联体+健康网”的医疗卫生服务体系，积极探索建立全科医生助手机器人（以下简称助手机器人）运行管理机制，提升基层医疗卫生服务能力，结合本县实际，制定本方案。

1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. Unit 1 How tall are you Part A Let’s talk 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 3. Look and sayolder

students 3）whole不能修饰不可数名词或物质名词，不能说the whole water （2）all“全，都”： 1）用在表示整体的单数名词和限定词之前，all+限定词+单数名词 all the year

②特征：温带大陆性气候广布，冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。 7. 俄罗斯资源特点：自然资源丰富，种类齐全。 8. 俄罗斯主要资源：石油、天然气、煤、铁、有色金属、森林、水能。          9. 俄罗

人教版小学五年级上册数学教案全册 第一单元小数的乘法教材分析教学要求： 1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算，人教版小学五年级上册数学教案全册。 2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

人音版三年级上全册音乐教案 第一课 童年 教学目标： 1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受

距离。如果用1厘米的线段表示50米，那么就要在图上画出一条1厘米的线段，上面写明50米。 三.总结全课:这节课我们一起学习了什么知识。 四.作业 板书设计: 第二课时:位置与方向(二) 教学内容：P/20-21(练习三)

2010最新版 MBA《员工福利管理学》 案例集（12讲） MBA导师亲自编写并附案例解析指导 第一章 员工福利概述 第二章 员工福利的相关理论 第三章 员工福利的发展 第四章 员工福利的分类 第五章

水位上升30 cm 水位下降50 cm 表示 +1。8 km +1200 kg +30 cm 　　〔解析〕　表中有三组不同意义的量，其中一种量表示为“+”，此时需要确定另一种量是否是具有相反意义的量.只有具有相反意义的量

第1单元　归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 20以内的退位减法 1.数数法：减数是几就从被减数里数几个,看剩下多少,差就是多少. 2。平十法：把减数分成与十几的个位相同的一个数与另一个数，这样平十后再减去另一个数就得到了结果。