中国共产党支部工作条例(试行)PPT
视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。重大意义:巩固党长期执政的组织基础此次《条例》的出台,充分表明了党中央对管党治党规律的深刻把握和持之以恒推进全面从严治党的坚定决心,必将推动全
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视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。重大意义:巩固党长期执政的组织基础此次《条例》的出台,充分表明了党中央对管党治党规律的深刻把握和持之以恒推进全面从严治党的坚定决心,必将推动全
视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。重大意义:巩固党长期执政的组织基础此次《条例》的出台,充分表明了党中央对管党治党规律的深刻把握和持之以恒推进全面从严治党的坚定决心,必将推动全
视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。重大意义:巩固党长期执政的组织基础此次《条例》的出台,充分表明了党中央对管党治党规律的深刻把握和持之以恒推进全面从严治党的坚定决心,必将推动全
严峻形势,清醒看到我们完成各项任务的艰巨性复杂性,才能预谋在先,力争主动,常备不懈,防患未然,有效履行职责使命。 3. 一、风云诡谲,内外形势多变化目前国际国内形势相当严峻,我国正处于人民内部矛盾凸显
察干部队伍发挥了重要作用。党的十九大对坚定不移全面从严治党作出战略部署,党的纪律检查体制改革和国家监察体制改革持续深化,对纪检监察机关依规依纪依法履职尽责提出了新的更高的要求。党中央对纪检监察工作高度
全新时代志愿服务体系提出如下意见。前言QIAN YAN 3. 目录CONTENTS一总体要求二健全全面参与的志愿服务动员体系三健全精准高效的志愿服务供给体系四健全充满活力的志愿服务队伍组织体系五健全覆盖广泛的志愿服务阵地体系
死亡为目标坚定以人为本 安全发展理念树牢红线意识 坚持问题导向突出重点领域和关键环节严格考核问责,全面提升层级化、专业化、标准化、信息化安全管控效能,为公司改革发展营造安全稳定环境。 5. 1.2 工
特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章,这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识、全面把握中国特色社会主义内涵。大会强调,全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路
全文化进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所,为促进安全生产形势持续稳定好转,全面建成小康社会贡献力量。 5. 第二部分什么是安全生产月 6. 安全生产主题生命至上 安全发展在20
中国共产党入党誓词的历史沿革微党课学习PPT课件觅知网党支部 2. 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准
、人民性和法治性在更高水平上深度融合。第一《条例》以党内基本法规的形式 对党领导新时代政法工作进行全面制度擘画, 为党领导政法工作提供基本遵循,具有重大而深远的意义出台《条例》是提高党领导政法工作法治
2019年7月不断总结 稳步推进 2. 包抓项目情况1重点工作完成情况2存在问题及下一步打算3目录Contents 3. 一、包抓项目情况 4. 包抓项目——盈石冷链物流园盈石冷链物流园进展情况可研、立项能评、环评、稳评进行土地招拍挂
3. 一、通知要求成效:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得明显成效。 形势:当前
,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得明显成效。 5. 必要性和重要意义推动全面从严治党向基层延伸的重要举措123加强党的组织体系建设全面提升党支部组织力重要意义新时代
目录1全国政协十三届二次会议简介2全国政协2018年工作回顾3全国政协2019年主要任务4围绕决胜全面建成小康社会大局广泛凝聚正能量 4. 第一章节全国政协十三届二次会议简介 5. 全国政协十三届二次
言精神解读 3. 全国政协十三届二次会议简介全国政协2018年工作回顾全国政协2019年主要任务围绕决胜全面建成小康社会大局广泛凝聚正能量 4. 全国政协十三届二次会议简介1 5. 全国政协十三届二次会议简介两会组成1、全国人民代表大会
凝聚群众、服务群众的职责。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得明显成效。当前,推进伟
(一)“两学一做”教育活动的基本概况 5. 1、为什么开展“两学一做”教育?学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神推动全面从严治党向基层延伸巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步解决党员队伍在思想、
理想 , 2、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”, 3、增强党性,提高素质,认真履行义务,正确行使权利,充分发挥先锋模范作用。 6. 第三条:指导思想 推进“两学一做”学习教育常态化
什么时候考核? 如何考核?五大常规问题 16. 为什么要考核? 希望他人对自己工作有一个公正、公平、客观、准确、全面的考核评价。从而构成“人无我有”结构,以获得自我价值实现这种高尚需要的满足。员工满足知人、用人、留