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普洱镇中心学校 关于转发《盐津县义务教育学校骨干教师 评选实施方案》的通知 普小、各村校： 为了全面推进义务教育优质均衡发展，充分发挥骨干教师在新时期促进教育高质量发展的引领示范作用，根据云南省人民

某县义务教育学校教师校长交流工作实施方案 为进一步加强教师队伍管理，健全教师流动机制，合理配置教师资源，增强教师队伍活力，促进义务教育优质、均衡发展，不断提高义务教育学校整体办学水平，根据有关文件精神，结合我县实际，特制订本实施意见。

义务教育学校小学作业管理制度 根据中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质里的意见》的要求，为了落实《xx区关于规范义务教育阶段教育教学行为和切实减轻学业负担的实施意见，规范学校的作业管理，特制定本制度。

义务教育标准化学校自查报告(十一页) 根据省政府关于基础教育强县（市区）暨县域义务教育均衡发展督导评估验收办法的要求，我校本着实事求是的态度，从义务教育学校（初中）标准化建设方面进行了认真而全面的自查自评工作，现将具体情况报告如下：

关于加强义务教育学校作业管理细则规范 为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理， 全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，现就加强义务教育学校作业管理有关要求如下。

本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 消除义务教育阶段学校超大班额调研报告 按照XX和XX的要求，201X年要基本消除XX人以上超大班额。XX市将消除超大班额工作列为“十件民生实事”之首，全力推进消除超大班额工作。

镇中心学校义务教育控辍保学调研报告 一、基本情况 镇中心学校辖区内2019-2020学年度下学期共用中小学生6000名，其中小学生2500名，中学生3500名，学期通过摸排共摸排出失学辍学学生21名

 2018年度义务教育学校管理标准自评 说明：完成自评后，系统会自动计算评价结果，计算规则为: 1.达标学校：88条三级指标全部达到达标标准； 2.基本达标学校：有80条及以上（90%）三级指标中达到达标标准且无违反禁止性指标要求的；

关于加强义务教育学校作业及考试管理的制度 　　为全面落实立德树人根本任务，深入实施素质教育，减轻中小学生过重课业负担，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

**继续扬帆远航 ——**小学创建省义务教育合格学校汇报材料 尊敬的市教育督导室领导： 根据《**省义务教育学校办学标准（试行）的通知》、《**市义务教育合格学校考核评分细则》的要求。我校高度重视，认

学校义务教育劳动课程实施方案 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知》等文件精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系

@@市义务教育民办学校委托管理试工作实施方案 为进一步提升义务教育阶段民办学校办学质量，提高随迁子女义务教育公共服务均等化水平。根据《关于进一步提高我市随迁子女义务教育均等化服务水平有关事项的通知》

义务教育学校绩效工资实施工作情况 义务教育学校绩效工资实施工作情况   一、进展情况 1、《**县义务教育学校绩效工资实施办法》已经市人事局、财政局、教育局批准，县财政并予转发。 2、确定2009年

　学校义务教育专项资金自纠自查报告1 　　为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于转发《规范和加强农村义务教育阶段中小学

襄阳区义务教育学校工作人员绩效考核 实施指导意见 根据教育部《关于义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、《省人民政府办公厅转发省人事厅等部门 < 关于全省义务教育学校实施

关于进一步加强农村义务教育学校公用经费管理的实施意见   为进一步加强农村义务教育公用经费管理，发挥农村义务教育经费最佳使用效益，依据财政部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教［2006］5

 ##区义务教育非寄宿小学作息时间表 （征求意见稿） 夏（秋）季 （五一假后执行） 冬（春）季 （11月1日后执行） 上 午 第一节课 8：20—9：00 8：20—9：00 课间 9：00—9：10

义务教育标准化学校自评报告 依据《XX省义务教育标准化学校督导评估标准评定细则》，我校于从9月份开始就组织了相关人员，从校园校舍、教学及辅助用房、办学规模、队伍建设、卫生安全保障、学校管理及教育教学

学校国家义务教育质量监测实施方案 为切实做好20xx年“国家义务教育质量监测”测试工作，根据《20xx年国家义务教育质量监测（试测）实施手册》的意见，结合我校实际，特制定本方案。 　一、工作概要 （一）监测工作目标。

 **区义务教育阶段学校教师（校长）流动工作补充办法 为继续做好我区义务教育阶段学校教师（校长）流动工作，进一步扩大优质资源覆盖面，提升我区高位优质均衡发展水平，特制定本办法。 一、流动对象 1.在