香当网

《0的认识及有关加减法》说课稿 九重镇小 孟宪瑞 一、说教材 本节课是人教版数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容0的认识和加减法，本课时是在学生对1-5加减法认识的基础上学习的，而且

得： 化简得： 即： 整理得：，即： 则：或 注意求和化通项的方法. 第14题第(2)问解答： (2)A.对于等比数列：，其求和公式为： 故： 1> 2> ① 则： ② 由②-①得： 综合1>和2>得： (2)B

2020年新时代青年演讲稿0 坚定理想信念，在“追求”中激励青春。说到青年，就想到青春。作为伴着《青春之歌》成长的人，自然对那份属于特殊年代的青春有着别样的感受，“林道静”在革命道路上的坎坷经历让人

 党课：“学党史 强党性”讲话稿 按老百姓的指示办事 昌黎县第六中学耿志民这个题目是从杂文家闵良臣先生的一篇文章中借鉴来的，屈超耘也写过同题的文章（《深圳青年》2021年6月）。这个题目有点意思。谁按老百姓的指示办事。公务人员，各级政府的官员，党员干部。对他们中的一些人而言，这个题目太“不成体统”，太“大逆不道”了。现实生活中常听他们说的是“按上级领导的指示办事”，却从未

0岁宝宝，你想说什么 宝宝的身体会说话 “真有意思，我家宝宝今天对着我挤眼睛呢！”“我的宝宝这几天老爱嚷嚷，不知道他小脑袋瓜在想什么？”对于新妈妈来说，最大的欣喜就是看着宝宝每一天都有新变化，他会笑

**市中医医院二0**年工作总结 20**年我院在市委、市政府、市卫生局及上级有关部门的正确领导和大力支持下，认真学习邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，全面贯彻党的“十七

席胡在北京中南海怀仁堂上发表重要讲话，集中体现了加强党的先进性建设与贯彻落实科学发展观等一系列重大战略思想的统一，体现了党的建设新的伟大工程与中国特色社会主义伟大事业的统一，体现了完成党的历史任务与实

稽查中队二0**年工作总结 二0**年，稽查中队在县局党组正确领导下，在各科室、部门大力支持配合下，认真贯彻落实上级各项文件精神和工作任务，紧紧围绕县局“四推进、四确保”工作思路，加大与交管部门配合

2019年度个人述职报告　　xx中学潘xx　　老师们，朋友们，大家下午好。根据教育局党工委关于xxxx年度考核的有关规定和要求，现作xxxx年本人小结，清大家审议。　　实际上，今年上半年，我已经向各位读过到xx中学任职满三年的述职报告。为避免大家听觉疲劳，今年的述职报告我想改变一种书写格式，变成讲故事形式。因为习近平总书记一直要求我们讲好中国人的故事，那么，今天就讲讲xx中学与我的故事。

乘数中间有0的乘法 乘数中间有0的乘法 教学内容：第76~77页的内容。教学目标：1. 通过好玩的童话情境,自主探究出“一个数与0相乘得0。”2. 把握乘数中间有0的笔算方法，把估算和笔算结合，逐步形成在笔算时自觉进行估算的意识。3

1. M0 – 量測階段課程概要 (Outline of Measure Phase) 2. 量測階段課程安排了解 Measure Phase 課程大綱 完成R2表說明與練習 各主題所需時間分配2 3

算机网络技术去整合企业现有的生产、经营、设计、制造、管理，及时地为企业的“三层决策”系统（战术层、战略层、决策层）提供准确而有效的数据信息，以便对需求做出迅速的反应，其本质是加强企业的“核心竞争力”。

0-3岁宝宝的情商培养 　　著名科学家爱因斯坦曾经说过：智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。这一点往往超出人们通常的认为。众所周知，影响儿童成长及成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。智力

二0一四年工会工作总结 潮惠高速TJ9标项目部 2014年，我项目部工会在公司工会及项目部党支部的领导下，以“干好在建创信誉、精细管理提效益、管好队伍促稳定”为奋斗目标，全面贯彻落实公司工会工作要求

七（14）班工作参考计划_0 　　七（14）班工作打算 　　(参加时间：2020-10-24) 　　今年我接任初一（14）班的班主任工作，面对这些渴望知识、追求新奇的初一新生，我的办法是：为了使学生

0－1岁宝宝的情绪符号 　　宝宝什么时候学会了对你微笑？他的哭声中包含了什么样的信息？他第一次生气是什么时候？宝宝感到害怕的时候父母该怎么办呢？ 　　情绪既是宝宝心理的重要内容，又是他们心理活动的主

3-4个月婴儿 人工喂养3个月后可以添加果汁和菜汁,母乳喂养要在4个月以后.先添加菜汁后添加果汁,每种吃3天后再换另一种.果汁较浓可以加等量水稀释或加小半勺婴儿蜂蜜.6个月内的婴儿不加盐和糖. 番茄汁 原料:番茄半个 制法;将熟透的西红柿在开水中烫2分钟,取出剥皮; 将去皮的西红柿切碎; 用干净的纱布把切碎的西红柿包裹后挤出汁水,也可用榨汁机. 注:西红柿的底部用小刀浅划十字后

0—3岁培养方案【中】 7～9个月婴儿训练方案 一、 认知能力的培养 1、视觉训练 (1)不断更新视觉刺激、扩大小儿的视野。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现。可激发小儿的好奇心，发展小儿的观察力。

制度名 CI规范管理制度 电子文件编码 GLZD025 页码 2-1 第一条 总则 1.为了不断升华公司的经营理念，创造和形成统一的公司形象，提高公司的凝聚力和竞争力，强化公司对社会的责任，特制定本管理制度。 2.本管理制度由公司CI规范管理委员会负责解释、组织实施。 第二条 CI规范管理组织与职能 1.公司设立CI规范管理委员会。由下述人员构成： 主任：由总经理兼

0—3岁培养方案【下】 1岁半～2岁小儿训练方案 一、 小儿认知能力的培养 1、观察能力的培养 （1）培养上下、里外、前后方位意识。如游戏时说：“球在箱子里。“，“小车在箱子外面。“等等。 （2）辨