第六章常见的光学仪器北师大版物理八年级下册强化巩固练习(1)
第六章常见的光学仪器北师大版物理八年级下册强化巩固练习(1) 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.小红同学对着平面镜检查仪容,当她向平面镜走近时,平面镜中的“小
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第六章常见的光学仪器北师大版物理八年级下册强化巩固练习(1) 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.小红同学对着平面镜检查仪容,当她向平面镜走近时,平面镜中的“小
第六章常见的光学仪器北师大版物理八年级下册基础巩固 一、选择题(只有一个选项正确) 1.如图所示,利用图甲来测凸透镜的焦距,利用图乙来探究凸透镜成像的规律,在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦.2.知道产生摩擦的原因。3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关.4.知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法
2021-2022学年第六章功和能京改版物理八年级全一册 一、选择题 1.如图,小球先以速度v竖直向上抛出,后以速度v沿光滑斜面向上运动(斜面足够长),两次上升的高度分别为h1和h2,则h1和h2的关系是(不计空气阻力)( )
沪粤版八年级物理《6.4探究滑动摩擦力》 教学目标 知识与技能 ⒈知道摩擦现象,知道摩擦力产生的条件; ⒉理解滑动摩擦,知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关; 3、会用弹簧测力计测量滑动摩擦力. 过程
课程标准理念,体现以探究式学习方式和合作学习方式,强调实验的重要性。在教学过程中贯彻从生活走向物理,从物理走向社会的理念;采取分析现象,找出原因,提出猜想,进行实验验证猜想的研究方法,从而理解压强的概念和掌握控制变量法。
第七章力 第一节力 课型:新授 主备:韦贵稳 审核: 班级 姓名 学号 一.课标要求 了解力,认识力的作用效果,能用示意图描述力 二、学习目标: 1、知道力的概念和单位,能说出具体的施力物和受力物。
(3)初步理解功的计算公式,知道功的单位; (4)会用功的公式进行有关计算。 过程与方法:通过观察了解功的物理意义。 二、德育目标: 通过学习本节知识,使学生认识“劳而无功”和“不劳无功”的意义,联系自己的学习生活,应刻苦学习练好基本“功”。
20XX-20XX学年度苏科版八年级下册物理第9章力与运动单元检测试题 试卷副标题 考试范围:第9章力与运动;考试时间:45分钟 一、单选题 1.小宁想通过一个例子给学弟们讲解惯性,下列实例中最恰当的是
第九章《压强》单元测试题 一.选择题 1.下图2中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是 ( ) F F F F (A) (B) (C) (D) 图2 2.下列事例中,能增大压强的是 ( ) A、把书包带做得宽些
店头中学八年级物理 第八章?压力 压强?单元检测题 一、 选择题 1、关于压力与压强以下说法正确的选项是 〔 〕 A.压力的大小总等于物体重力的大小 B.压力的方向一定与受力面垂直 C.物体的重力越大产生的压强越大
(3)气球和飞艇:其气囊中充的是密度____________空气的气体(氢气、热空气或氦气),因而能够升空;可以通过改变气球或气囊中气体的____________来改变气球和飞艇受到的浮力大小,从而实现升降. (4)密度计:
获得的信息有质点在任意时刻的位移、质点的振幅、周期,此外还可以确定质点的速度、加速度、动能和势能等物理量以及它们的变化规律,具体分析如下: 1.可以确定振动物体在任一时刻的位移.如图所示,对应t1、t2时刻的位移分别是x1=+7
uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 第六章 一次函数复习卷 课堂练习 一、填空题 1、点P(2,—1)在第 象限,关于x轴对称的点坐标为 ,
第一节 <<区域特征>>教学设计一、学习目标1、运用地图说出北方地区位置范围。2、运用地图,说出北方地区主要矿产资源和工业基地。3、运用地图,说出东北平原、华北平原主要农作物的分布。 二、学习重点运用地图,指出北方地区的主要地形区和主要山脉、河流,描述北方地区地形特征。三、学习难点比较华北平原与东北平原的气候差异,说明其对农业生产的影响。四、教学过程【导入新课】由北方地区四
八年级物理上册教案:科学世界:我们怎样听到声音 一、教学目标 一、知识与能力 1.了解人类听到声音的过程. 2.知道骨导的原理. 3.了解双耳效应及其应用. 二、过程与方法 1
八年级物理上册教案:运动的描述 一、教学目标 知识与技能:1.知道参照物的概念;2.知道物体的运动和静止是相对的。 过程与方法:能用实例解释机械运动及其相对性。 情感态度与价值观:认
课标要求 1、了解古人对神奇现象的探究。 2、了解物理学发展的几个重要阶段。 3、知道自然是神奇的,人们的探索历程则是漫长的、曲折并富有意义的。 学情分析 物理学习对学生来说是全新的学科,通过本节课的学习让
2、通过生活中的小事,让学生感受生活的神奇。 3、通过神奇的现象,培养学生“从生活走向物理”的思想。 学情分析 学生对物理比较陌生,还不能理解生活中的自然现象,所上四个班的学生基础都较差,只有极个别的学生
2016学年乐清市一年级上册期末综合测试 考试时间:60分钟 满分:100分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………