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 八上（外研版） Module 6 Unit 3 课程同步精练题 Class__________Name___________ Number___________一、 用括号内所给词的适当形式填空1. I’m very happy___________(find)my purse.2. It was interesting____

 Module4如何写“出行方式类”的文章 【写作任务】 请你根据下表提示内容，写一篇英语短文，介绍一下Jack与Lily上学方式，同时也介绍一下自己选择的上学的交通方式，并说说理由。 要求 1.短文除包括所给提示内容外，可适当发挥；

staying 4. quickly 5. to use 三、1. B [解析] 句意：除非我们经常说英语，否则我们的英语口语不会改进。根据句意可知improve“改进，改善“符合题意。 2. D [解析] ask

Unit2 核心词汇讲解1. bite / baɪt / v. 咬，叮Most European spiders don’t bit.大多数欧洲蜘蛛不咬人。【拓展】bite的过去式是bit, 过去分词是bitten。2. climb / klaɪm/ v. 爬、攀爬He climbed the mountain two days ago.两天前他爬了那座山。【拓展】派生词

I ______ my homework ________ _______. 2. 你应该邀请讲英语的新朋友来你的俱乐部。 You should ________your new English-speaking

查找__________________________ 谈论__________________________ 讲英语__________________________ 尽可能多地_______________________

_________________________a good way to improve my English. 我正在想一个提高我英语的方法。 3. Father__________________books____________

 Module 3 My home town and my country Unit 2课堂检测题 Class_________Name_________Number_________一、 默写单词教练_______________ 球迷俱乐部_______________ 可惜，遗憾_______________练习_______________ 可能性，机会_

Module4 Planes, ships and trainsA卷·名师原创基础卷Unit1 He lives the farthest from school. 一、根据首字母及汉语提示填写单词1. She invited all her c_______（同班同学）to come to the party.2. It is too early and there are few

I．听力技能（两部分，共20小题，计20分）略II．知识运用（两部分，共20小题，计20分）第一节语法填空从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计10分）21. _______ beautiful umbrella it is!A. What an B. What a C. How22. —Did Qingdao show _______ to the world during the SCO Summit?—Sure! Her beauty, high technology and rapid development.

学情分析 学生刚过学英语的新鲜期,正处于学习英语的困惑期,如：如何处理阅读理解中的生词，如何提高英语听力能力，如何记忆单词等等，通过本单元的学习，让学生能掌握更多的英语学习方法，从而大大提高英语学习能力。 学法指导

深圳牛津版英语八年级上册Unit 1 ---Unit 4 基础知识练习题 Unit 1 画线同义替换 ( ) 1. Each human being has to die, but what he did

Module4 Planes, ships and trainsA卷·名师原创基础卷Unit2 What is the best way to travel? 一、根据首字母及汉语提示填写单词1 .Could you help me b_______（预订）a hotel? I will go to Shanghai in two days.2. Don＇t play o______（

 Module 4 Unit 1课堂检测题 Class_________Name_________Number_________一、 默写单词路______________ 交通事故______________ 选择______________同学______________ 拥挤的 ______________ 除...之外___

everywhere all 　　　　time.   Ⅲ.根据所给提示翻译下列句子 14.让我们尽可能多地努力讲英语。(try to do sth.)   15.每天拼写并大声读新单词是个好主意。(It’s+n.+to

 Module 6 Unit 1课堂检测题 Class_________Name_________Number_________一、 默写单词危险，危害______________ 颈，脖子______________ 布告，告示______________和平，太平______________ 蛇______________ 足够

 Module 3 Unit 2 课程同步精练题 Class_________Name_________Number_______一、 词组翻译play against sb.________________________ so that________________________ warm up ____

The fifth period（第五课时）Part B Read and write▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Read and write·能够通过绘制表情图复习表示情绪的单词·能够在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意，完成排序题·能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述·能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象，能够正确朗读句子和

spital和science museum，借助动画情境和简单的英英释义使学生理解词义，培养和建立英语思维。 Lead students to observe and compare the two pictures

The third period（第三课时）Part B Let’s try & Let’s talk ▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’s try·能够读懂题目要求，对听力的重点内容进行预测·能够运用基本的听力技巧完成本部分的听力任务Let’s talk·能够通过观察、谈论Let’s talk板块的图片，在PPT和老师的帮助下理解对话大意，并能回答对话下面