七年级数学人教版下册期中复习题
2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x-y≥1;⑤x < 0是不等式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x-y≥1;⑤x < 0是不等式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
初中八年级数学教学参考计划(1) 一、学生根本情况: 2020级全年级人数为121人,XX年年下期学生期末考试的成绩平均分为××分,总体来看,成绩在前面的根底上还有所倒退。在学生所学知识的掌
一、单项选择题 1. 虚拟化资源指一些可以实现一定操作具有一定功能但其本身是( A )的资源如计算池存储池和网络池、数据库资源等通过软件技术来实现相关的虚拟化功能包括虚拟环境、虚拟系统、虚拟平台.
units1-7复习试卷 1.Last night I met a beautiful girl__________ (call) Li Yan 2.______________(memorize)
第一单元 人生感悟 1 在山的那边 学习目标 1.朗读诗歌,了解诗歌常识。 2.品味诗歌语言,体会诗歌蕴含的深刻哲理。 3.感悟诗歌表达的信念。 一、预习交流 1.给加点的字注音 凝 ( ) 成 诱惑〔
Unit 1 My school Part A 第一课时 一、按要求写单词或短语。 1. two (序数词)___________ 2. teachers(名词所有格)___________ 3. where’s
教学设计 基本信息 名称 勾股定理 执教者 广平县南阳堡中学贾少敏 课时 1 所属教材目录 八年级数学第十七章第三节第一课时 教材分析 这节课是九年制义务教育教科书(冀教版)八年级第十七章“特殊三角形”第
八上(外研版)Module 1 Unit 1 导学练习题 Class__________Name __________Number_________ 一、 知识点点拨 1. advice 意见,建议(不可数名词)
义务教育课程标准人教版 数学教案 九年级 下册 科任老师 二次根式 16.1 二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 3、掌握二次根式的基本性质:和
八年级数学下册教学计划 一、学生基本情况: 八年级二班总人数为40人。其中男生学生22人,女生18人。从上期学生期末考试的情况来看,成绩在前面的基础上还有所倒退。对大部分学生来说,简单的基础知识还不
二次根式 第1课时 二次根式的概念 【学习目标】1.理解二次根式的概念,并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 2. 提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题 【学习过程】 一、复习回顾1、口答:
10.1(2) 分式 备课时间: 上课时间 主备: 审核:备课组 班级 姓名 教学目标 1.知识目标:掌握分式的基本性质;掌握分式约分的方法;了解最简分式的意义,能将分式化为最简分式. 2.能力目标
1从分数到分式 一、 教学目标 1. 了解分式、有理式的概念. 2.理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1.重点:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件
16.1 二次根式 第一课时 教学目标 1.了解二次根式的概念和应用. 2.理解 (a≥0)是一个非负数. 教学重难点 重点:二次根式的概念及其基本性质. 难点:二次根式 中字母a的意义的认识. 教学过程(教学案)
第16章 分式 16.1 分式及其基本性质 16.1.1 分式 1.让学生了解分式的概念以及分式与整式概念的区别与联系. 2.掌握分式有意义的条件,认识事物间的联系与制约的关系. 重点:分式的概念
八年级数学下册教学计划 一、学生基本情况: 八年级二班总人数为40人。其中男生学生22人,女生18人。从上期学生期末考试的情况来看,成绩在前面的基础上还有所倒退。对大部分学生来说,简单的基础知识还不
第十六章 二次根式 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念 学习目标:1.理解二次根式的概念; 2. 掌握二次根式有意义的条件; 3.会利用二次根式的非负性解决相关问题
1.1探索勾股定理 第1课时 一、选择题(共7小题;共35分) 1. 下列说法正确的是 A. 若 a,b,c 是 △ABC 的三边,则 a2+b2=c2; B. 若 a,b,c 是 Rt△ABC
一年级数学下册找规律练习题 命题人:周辉 一、其他(注释) 1、 接着涂。 【答案】 【解析】 略 2、 接着涂。 【答案】 【解析】 略 3.给水果排排队。 后面一个应是什么呢?画一画。 (1) (
六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题(题型注释) 1.甲、乙两班进行越野行军比赛,甲班以4千米/时的速度走了路程的一半,又以6千米/时的速度走完了另一半;乙班在比