八年级上册英语阅读理解专题复习
1 英语阅读理解专题复习 The students were having their chemistry class.Miss Li was telling the children what water
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1 英语阅读理解专题复习 The students were having their chemistry class.Miss Li was telling the children what water
【基础要点】初中阶段,几何方面求线段的最值问题,离不开两句话.让我们一起大声喊出来:两点之间,线段最短;垂线段最短.基本模型:将军饮马,胡不归,阿氏圆.【典型例题】模型 1:将军饮马模型介绍:古希腊有一个著名的“将军饮马问题”,大致内容如下:古希腊一位将军,每天都要巡查河岸侧的两个军营 A、B,他总是先去 A 营,再到河边饮马,之后再去 B 营,如图 ①,他时常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢?大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙的解决了这问题
∴ 1 1 6 4 122 2AOC AS COy= ⋅ =××=△ 13. 【中】(初二数学下期末复习反比例函数)如图:已知一次函数 与 x 轴、y 轴分别交于点 D、C 两点和反比例函数 交于 A、B
8.live a happy life 过着幸福的生活 live on sth 以某物为食 9. 公共汽车站 bus stop (临时停靠的) bus station (大型车站) 10.stop to
。 63.开除党籍是党内的最高处分。各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候,应当全 面研究有关的材料和意见,采取(十分慎重)的态度。 64.中共党员王某酒驾致人重伤后逃逸,后被法院以交通肇事罪判刑,依照《党章》,王某
人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 第一单元主题是“ 人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明 了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有 不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和
一、易读错的字古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì)丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì)茁(zhuó)壮 花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽 植(zhí)树二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。格:右边是“各”,不是“名”。局:下面不是“可”
1 基础看这个帖⼦的⾼中⼩弟弟⼩妹妹⼀定要按着我的思路推导⼀遍,然后再合上电脑思考⼀遍是不是有什么地⽅有卡壳的,如有卡壳再看着我的帖⼦去记忆,祝愿各位⾼考取的好成绩。⿊体为主。看完本帖并且跟着思路⾛⼀遍,记住三⾓函数的所有函数。⾸先,有正弦余弦的和差公式的函数需要记住。sin(A ± B) = sin A cos B ± cos A sin Bcos(A ± B) = cos A cos B ∓ sin A sin B(1)记忆⽅法: 观察这两个公式,分别叫正弦和余弦,正弦可以联想到正义,那么余弦就可以联想到⼩⼈了。君⼦可以不同的在⼀起合作(正弦的公式⾥⾯包含sin和cos )⽽且表⾥如⼀(正负号);⼩⼈⼀般是跟⾃⼰⼀样的⼈在⼀起(cos 在⼀起,sin 在⼀起),⽽且喜欢把⾃⼰⼈放在前⾯(cos 在前),表⾥不如⼀(正负号)。 以上,你就记住了sin(A ± B) cos(A ± B)了,我们接着记。
章,内容包括:概述,杆件的拉伸与压缩,剪切与扭转,梁的内力,梁的应力,梁 的位移,应力状态理论,强度理论,组合变形,压杆稳定,能量法,材料性能研究中的其他问题。 本教材各章的编写由五部分组成:前言,基本内容,小结,思考题,习题。 本教材
PEP 六年级上册英语复习资料 Unit 1 一、四会单词及短语。 how(怎样) go to school (上学) by bus( 坐公车) on foot ( 步行) by bike( 骑自行车
1 高考英语总复习——书面表达应用文范文必备 一、感恩信 假如你是小华,上个月刚刚过了 18 岁生日,觉得自己已经是大人了,于是你想就父母对你的关怀和你 今后的打算,以书信形式同父母谈谈。信的主要内容如下:
统编语文五(下)期末复习课内阅读专项 一、 读《古诗三首》,回答问题。 (一)四时田园杂兴 (二)稚子弄冰 ( )出耘田..夜绩麻,村庄儿女各当家。 稚子..金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 童孙未解供..耕织,也傍.桑阴.学种瓜。
的左、右焦点,点 P 是圆 2 2 2:O x y c 与 by xa 在第一象限的 公共点,若 1PF 与直线 by xa 垂直,则双曲线的离心率为 A. 3 B. 2 C. 2 3
统编语文一(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题 (一) 池 上 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 1.这首诗的作者是唐代诗人( )。 A.白居易 B.杜甫 2.连连看。
统编语文二(下)期末复习课内阅读专项 找春天 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的 吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的
【2.1.1 】按照我国现行抗震设计规范的规定, 位于( D )抗震设防烈度地区内的建筑物应考虑抗震设防。 (A) 抗震设防烈度为 5~9 度 (B)抗震设防烈度为 5~8 度(C)抗震设防烈度为 5~10 度 (D)抗震设防烈度为 6~9 度【2.1.2 】《建筑抗震设计规范》的使用范围是( A )(A) 抗震设防烈度为 6~9 度地区的建筑抗震设计(B) 抗震设防烈度为 7~9 度地区的建筑抗震设计(C) 抗震设防震级为 6~9 级地区的建筑抗震设计(D) 抗震设防震级为 7~9 级地区的建筑抗震设计【2.2.1 】 按《建筑抗震设计规范》基本抗震设防目标设计的建筑,当遭受本地区设防烈度影响时,建筑物应处于下列何种状态( C )(A) 不受损坏(B) 一般不受损坏或不需修理仍可继续使用(C) 可能损坏,经一般修理或不需修理仍可继续使用(D) 严重损坏,需大修后方可继续使用【2.2.2 】按我国建筑抗震设计规范的建筑,当遭受低于本地区设防烈度的多遭地震影响时,建筑物应( A )。(A) 一般不受损坏或不需修理仍可继续使用(B) 可能损坏,经一般修理或不需修理仍可继续使用(C) 不致发生危及生命的严重破坏(D) 不致倒塌【2.2.3 】 某建筑物,其抗震设防烈度为 7 度,根据《建筑抗震设计规范》 ,“小震不坏”的设防目标是指下列哪一条?( B )(A) 当遭遇低于 7 度的多遇地震影响时,经修理仍可继续使用(B) 当遭遇低于 7 度的多遇地震影响时,一般不受损坏或不需修理仍可继续使用(C) 当遭受 7 度的地震影响时,不受损坏或不需修理仍可继续使用(D) 当遭遇低于 7 度的多遇地震影响时,经一般修理或不需修理仍可继续使用
j.issn.1673⁃5501.2018.03.005 解鸟氨酸拉乌尔菌致儿童感染 5 例报告并文献复习 皮丹丹1,2 周 昉1,2 白 科1,2 李 静1,2 摘要 目的
注意事项:1.客观题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.主观题用0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答.若在试题卷上作答,答题无效.2.选做题为二选一,先在答题卡上把对应要选做的题目标号涂黑,没有选择作答无效.3.考试结束后,监考员将答题卡收回
统编语文五(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 窃 读 记 ①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。