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_，________的身子，________长长的尾 巴，________地游来游去。 3、小结 作业布置：书写本课生字，并且熟读课文。 第二课时 课时目标： 1、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

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前共同按照核查表内容有序进行的确认程序。 3.2 Time-out 是指在患者切皮前或操作前，应有一段短暂作业静止期(Time out)，所有参与手术/操 作的医务人员参与共同确认患者、手术/操作部位和手术/操作方式等相关内容的手术/操作前确认

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，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3

，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3