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(11)《全国农垦扶贫开发“十三五”规划》； (12)《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》； (13)《农业科技创新能力条件建设规划（2016—2020 年）》； (14)《农业资源与生态环境保护工程规划（2016-2020

习并不只是了解一首诗的内容，而是以诗为媒介展开听、说、 读、写的训练。这样既可以提高学生的语言表达能力，又能深化诗的意境。另外，课内默写 有利于了解学情，方便开展下节课的教学。 板书设计 第2课时 《四时田园杂兴（其二十五）》

①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想　②爱情是一种高尚的情感　③爱情既意 味着欣赏与尊重，更需要责任和能力　④爱情就是患难与共，同生共死 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 10．我们青春，

子锁住转子的力矩。它是步进电机最重要的参数之一，通常步进电机在低速时的力矩 接近保持转矩。保持转矩越大则电机带负载能力越强。由于步进电机的输出力矩随速 度的增大而不断衰减，输出功率也随速度的增大而变化，所以保持转矩就成为了衡量

习并不只是了解一首诗的内容，而是以诗为媒介展开听、说、 读、写的训练。这样既可以提高学生的语言表达能力，又能深化诗的意境。另外，课内默写 有利于了解学情，方便开展下节课的教学。 板书设计 第2课时 《四时田园杂兴（其二十五）》

习并不只是了解一首诗的内容，而是以诗为媒介展开听、说、 读、写的训练。这样既可以提高学生的语言表达能力，又能深化诗的意境。另外，课内默写 有利于了解学情，方便开展下节课的教学。 板书设计 第2课时 《四时田园杂兴（其二十五）》

一是着眼精准，营造浓厚氛围 二是着眼安全，引领网络热潮 三是着眼精彩，闪亮传播×× 四是着眼能力，提升执行能力 认识新时代 确立新目标 实现新跨越 一是抓好理论宣讲 二是抓好新闻宣传 三是抓好舆论引导

一步强化 《条例》的学习宣传和贯彻落实，加强日常监督管理，时刻用党的纪律约束自己，提升拒腐防变 的能力，坚决抵制歪风邪气，做到不想违纪、不能违纪、不敢违纪。 坚定理想信念 做到不想违纪 搞好政治理论学

符合大 多数群众的根本利益； （三）是否经过严谨科学的可行性研究论证，是否考虑地方财政能力和大多数群众的 承受能力等制约因素，实施时机和条件是否成熟； （四）是否会对相关利益群体造成不良影响而引发群体性上访或影响社会治安的群体

（二）要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在 人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。 一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、 实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到 群众的赞誉。

过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、 群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。 四、简答题 14.简述群体凝聚力与员工个人成长的关系。

不安抗辩权：是指在应当先履行债务的当事人一方有确切证据证明后履行义务的一方有丧失或者可 能丧失履行能力的情形时，得中止履行自己的义务的权利。 13.姓名权：指公民决定、使用、变更其姓名并要求他人尊重自己的一种人身权利。

快审快批促进发展。县委、县政府决定成立村级公司对产 业扶贫资金和涉农资金进行统筹安排，解决贫困村产业方向不明 确、发展能力不强等问题。我县共有 760 个行政村，我局整合资 源，统筹安排，快审快批快办，通过简化流程、办证全程电子化

　　1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去； 　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、 想像、表达的能力； 　　3、了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 　　重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；

分） 准确性（3 分） 20 其它重要的阳性及阴性体征 4 其他 熟练程度、爱伤观念、与病人交流的能力 4 合计 100

不安抗辩权：是指在应当先履行债务的当事人一方有确切证据证明后履行义务的一方有丧失或者可 能丧失履行能力的情形时，得中止履行自己的义务的权利。 13.姓名权：指公民决定、使用、变更其姓名并要求他人尊重自己的一种人身权利。

三、应付职工薪酬的主要账务处理如下： （一）计算确认当期应付职工薪酬（含单位为职工计算缴纳的社 会保险费、住房公积金） 1.计提从事专业及其辅助活动人员的职工薪酬，借记“业务活动 费用”、“单位管理费用”科目，贷记本科目。 2.计提应

三、应付职工薪酬的主要账务处理如下： （一）计算确认当期应付职工薪酬（含单位为职工计算缴纳的社 会保险费、住房公积金） 1.计提从事专业及其辅助活动人员的职工薪酬，借记“业务活动 费用”、“单位管理费用”科目，贷记本科目。 2.计提应

三、应付职工薪酬的主要账务处理如下： （一）计算确认当期应付职工薪酬（含单位为职工计算缴纳的社 会保险费、住房公积金） 1.计提从事专业及其辅助活动人员的职工薪酬，借记“业务活动 费用”、“单位管理费用”科目，贷记本科目。 2.计提应

子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要 调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生 自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，