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关于加快信息化建设的调研报告—调研报告   关于加快信息化建设的调研报告     信息技术是当今世界上最先进的生产要素，也是提高管理效率、实现管理创新的有效手段。目前，随着市场监管方式改革的不断深入

高校贫困大学生调研报告—调研报告       随着高等教育的不断扩招和收费制度改革的全面实施,高校贫困大学生的比例也逐年上升.据教育局公布数据显示现在已达到了在校生的20-30,由于经济上的拮据,他们的学习和生活不仅受到了影响

区机关工委廉政文化建设的调研报告—调研报告 　　党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,要求把廉政文化建设作为社会主义先进文化的重要内容,纳入反腐倡廉工作的总体部署之中抓落实。作为基层党的纪检

我国基层税务干部的职业安全问题调研报告—调研报告   　　案例一：据《国家税务总局稽查局关于深圳市发生暴力围攻税务、公安执法人员事件的通报》，1999年3月26日晚，深圳市地方税务局打击假发票专项斗

民营经济科学发展观调研报告—调研报告   大力发展民营经济 增强经济发展实力与活力     民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进社会生产力发展的重要力量。加快民营经济发展，对于繁荣城乡经

贫困型县医院发展现状的调研报告—调研报告   【摘要】贫困型县医院病员少、工作量不足、病房闲置、设备使用率低的现状是制约其生存和发展的最大因素和面临的最大困难。本文通过病人来源、病人如何选择医院等调

政法委科学发展观专题调研报告—调研报告   　　根据**地委政法委《关于地委政法委开展学习实践科学发展观活动专项调研工作的通知》精神，我委结合县域维稳实际，按照调研课题，组织开展了调研活动。现将调研情况报告如下：

对新准则下现金流量表内容调研报告—调研报告   　　新准则框架下的现金流量表部分，较之先前的规定，有着较强的可操作性。随着现金流量表准则的实施，有关现金流量表的分析也应当做出调整，以全面、准确在解释

帮扶贫困村调研报告 — 村   按照市委、市政府的部署要求，结对帮扶困难村工作将围绕建设美丽乡村“六化”、“六有”的目标，着力从提升村容村貌、改善基础设施建设、壮大集体经济、发展公益事业、增加村民收

猪肉价格下跌调研报告范文—调研报告   　　据我局市场监测，近期以来，受“猪流感”影响，生猪及猪肉价格持续下跌。为此，我局针对这一现象对全县部分乡镇屠宰场、生猪活体储备点、县内部分农户、县城农贸市场

农机局科学发展观调研报告—调研报告   　　通过学习实践科学发展观，深入调研，我对加快农机合作社建设、提升农机服务组织化水平有以下思考： 　　近年来随着全区二三产业的快速发展和城市化进程的加快，农民

促进农民增收调研报告—调研报告   　　提高农业综合生产能力促进农民增收稳步增长 　　ｘ省长报告提出今年抓“三农”工作的重心是提高农业综合生产能力，逐步建立起农民收入稳定增长的长效机制。这对今后一段

我县新农村建设工作调研报告—调研报告   通过学习借鉴外地大力开展社会主义新农村建设的成功经验，使我深深的感受到当前我县社会主义新农村建设，必须在统一思想、宣传发动、科学规划、点面结合、加大投入上下功夫。

招投标监管工作调研报告—调研报告   　　招投标监管是发改部门的重要职责，是项目建设的关键环节，是规范项目运作的重要保证。强化招投标活动监管，对于提高项目管理质量、更好地发挥项目建设的经济效益和社会

  物业管理中消防安全工作调研报告—调研报告   　　物业管理是一种新型的管理模式，其职责是集中多种管理服务职能，整合各类专业技术人员，有效地帮助居民解决生活中遇到的实际问题，从而不断提高居民生活质

审计机关构建廉洁从政体系调研报告—调研报告   　　《宪法》和《审计法》明确规定，审计机关的主要职责是维护国家经济秩序，促进廉政建设，保障国民经济健康发展。审计机关作为一个本身具有反腐败职能的监督机

2008解放思想大讨论调研报告—调研报告 　　解放思想大讨论是着力解决影响我县科学、提速、和谐发展的思想观念、工作作风、发展思路、措施办法、机制环境等问题，转变方式，增强建设“京津冀腹地旅游经济强县

对中小工业企业环保与建设生态文明工作调研报告—调研报告     党的十七大报告提出“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。把建设生态文明写入党代会报告，这是我党执政兴国理念

  农村廉政文化建设调研报告—调研报告   　　一、当前理县农村廉政文化建设的基本情况 　　（一）领导重视，任务明确 　　县委、县政府十分重视廉政文化建设活动的开展。一是县、乡、村（居）分别成立了廉

中小学生作息时间调研报告—调研报告 　　一、调研目的和调研方式 　　随着国家的全面发展和党进一步加强执政能力建设，坚持以人为本，推进经济、社会协调发展，构建和谐社会已经成为全党和全社会的共识。中小学