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心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研 究，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育 阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和

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第 2 页 共 96 页 101 个面试难题及结构化面试题库 目 录 第一章 面试开始提问 第二章 教育背景提问 第三章 工作经历提问 第四章 能力提问 第五章 最近一体工作提问 第六章 进攻性提问 第七章

回 归 ； 职业按照 是否 为机关 事业单 位领导 人划 分成两类 ， 教育 程度 按照是 否接 受大专及 以 上高 等 教育 同 样划 分 为两类 ； 家 庭月 收入 水平 以 基本工 资 ３ 万

少年良好的记忆能力，培养他们的创新能力;让青少年参与到武术教学中，能够 促进学生德、智、体、美的全面发展，推动素质教育的进程”。 其次是因为当前国家大力支持互联网创新产业的发展，提出了“互联网+” 的战略口号，使得商

何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤 火等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等 办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨

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数学考试大纲解析（数学一，2011 年版），高等教育出版社，2010 3. 数学复习全书（数学一，2011 年版），李永乐，国家行政学院出版社，2010 4. 高等数学（第五版），同济大学应用数学系，高等教育出版社，2003 5

文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。④文化交流的 途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。 17.怎样对待传统文化？ ①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。②推陈出新,革故鼎新

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何发展儿童判断、选择、适 应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生 活 教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和 创造 能力。 (1) 通过现实情景的

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区、饮用水源地等敏感保护区，主要的环境敏感区主要包括加工区和文化旅游区周 边的香日德河以及以居住、医疗卫生、文化教育、科研、行政办公为主要功能的区 域，环境敏感目标分布情况见图 1.7-1 及表 1.7-2。 表 1

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