固定资产审计调研报告范文示例—调研报告
固定资产审计调研报告范文示例—调研报告 一、200x年度我市固定资产投资审计工作情况 200x年,市审计局全年共发出审计通知并实施工程审计项目105项目,总送审金额12.64亿元。其中:
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固定资产审计调研报告范文示例—调研报告 一、200x年度我市固定资产投资审计工作情况 200x年,市审计局全年共发出审计通知并实施工程审计项目105项目,总送审金额12.64亿元。其中:
关于兰西县经营发展的调研报告—调研报告 经营之路大有可为—来自兰西的启示和思考 年初到兰西调研时,对兰西县在脱贫解困过程中采取的做法和取得的效果给予了特别的关注,并随即展开了深入的调查研究
检务督察工作调研报告—调研报告 随着改革开放和现代化进程的逐步加快,**社会经济快速发展,**检察工作也随之不断发展,检察业务不断深化,任务也越来越重,同时,随着社会主义法制的进一步健全,依法、
水利局新农村建设推进调研报告—调研报告 为了认真总结我省农村水利建设的成效与经验,进一步研究加快农村水利发展的新举措,提高农业综合生产能力,促进农业增效、农民增收和农村经济社会发展,推进农业
关于推进林业和林下经济发展的调研报告—调研报告 建设××××,大力发展林业是市委、市政府根据××建设世界级城市目标,把××作为××21世纪发展的重要战略空间而提出的明确要求。为此自02年起,我县
区教育局科学发展观调研报告—调研报告 关于统筹教育均衡发展,促进xx教育城乡一体化的对策研究 区教育局 xx 党的十七大报告提出“深入贯彻落实科学发展观,要求我们通过发展来保障社会公平正
县畜牧系统治理商业贿赂工作调研报告—调研报告 根据《关于开展治理商业贿赂专项工作调研的通知》精神,按照调研提纲和重点内容,结合本系统开展治理商业贿赂工作实际情况,将本系统治理商业贿赂调研情况汇报如下。 一、加强领导,建立健全组织机构
经贸局公务员队伍建设调研报告—调研报告 一、公务员队伍现状 截止2007年5月31日,经贸局行政编制24人,现有行政在编人员20人(本局行政占编19人、供销社占编1人),其中:正科领导5
发展农村青年入党工作调研报告—调研报告 按照县委组织部通知要求,大邢庄乡党委对乡21个农村党支部5年来的党员发展特别是农村青年培养及入党问题进行了调研,现将调研情况报告如下: 一、200
关于镇乱占耕地违法建房的调研报告—调研报告 土地是民生之本,发展之基,而耕地是粮食生产的重要基础,保护耕地对保障国家安全、维护社会稳定,促进经济和社会全面、协调、可持续发展具有十分重要的意义
高速公路超载治超工作调研报告—调研报告 当前,我省高速公路建设正处于新一轮加快发展的关键时期,面对省厅、集团公司加快公路发展,强力推进治超工作的新形势,如何贯彻落实科学发展观,深入推进治超管
外贸公司科学发展观调研报告—调研报告 xx区对外贸易公司演变过程的思考 在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略决策,按照《中共xx区委关于开展深入学习实践科
乡镇机构改革调研报告—调研报告 乡镇机构改革调研报告 中共乌敦套海镇委员会 一、基本概况 乌敦套海镇位于翁牛特旗东南部,305国道穿越境内,东连玉田皋乡,隔老哈河与敖汉旗古鲁板蒿乡相望,南接
关于乡镇民政办建设情况调研报告—调研报告 一、我县乡镇民政办现状 从总体上看,近年来,在各乡镇党委、政府的重视下,我县乡镇民政工作得到一定加强,民政助理员队伍结构得到一定改善,基层民政干
中国农村饮水安全调研报告—调研报告 关于农村饮水安全调查报告 建设社会主义新农村,是中国社会主义发展期间的重要工作目标和任务之一。在新农村建设中,农村饮水安全问题事关农村社会稳定、经济发
加强财政内部监督管理调研思考—调研报告 近年来,**区财政管理成功地进行了一系列的改革:会计集中核算、部门预算、政府采购、国库集中支付制度等。这些财政管理的改革,与领导和全体干部锐意进取、努
关于失地农民就业问题的调研报告—调研报告 根据州委学习实践科学发展观活动要求,按照第一阶段关于开展领题调研的通知精神,我到**就失地农民创业、就业课题开展专题调研,现报告如下: 一、失地农民群体及就业现状
机关领导干部作风建设的调研报告—调研报告 一、基本情况: 根据区纪委《关于开展领导干部作风建设专题调研工作的通知》要求,局党组召开专题会议,对调研工作进行了认真研究和部署,成立了以党组书记为组长
银行关于家电行业调研分析报告—调研报告 一、家电行业特点 家电行业按照产品的不同可分为大家电和小家电,前者主要有:彩电、冰箱、冰柜、空调、洗衣机、家庭影院等;后者主要有:电风扇、微波炉、吸尘器、
县办公室系统建设调研报告—调研报告 办公室是各级行政领导机关的办事机构,是机关对内、对外的窗口,是直接为领导工作服务的部门。办公室具有执行者和领导者的双重角色,是一个机关沟通上下左右关系的枢