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学习党史 牢记使命 忠诚于党的纪检监察事业 通过近段时间阅读有关中国共产党的历史，让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程;蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和

去做，坚持正面教育为主的原则。对孩子多表扬，少批评。多称赞和鼓励孩子的良好行为，特别是当他有表现诚实的行为时，应予以特别关注，尽可能帮助他解决问题，使其懂得诚实的价值。耐心细致的说服教育，家长平时要善

核心价值观主题教育 教育笔记 时间: 地点： 主持： 参加：全体官兵 内容：核心价值观主题教育 第一讲  充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义 增强学习践行的自觉性坚定性   一、革命军人核

“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育党课学习体会 3月25日下午，XX师范学院党委组织开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育党课，党委书记施XX主持，校长李XX为全体处级干部讲授党课。 施XX

“三严三实”和“忠诚干净担当”教育活动学习心得 根据中央的部署要求和《中共XX省委关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的意见》(云发〔20**〕3号)文件精神），在全省县处级以上领导干

《爱心与教育》读书笔记 　　才读《爱心与教育》一下子，我就被他的一颗爱心所折服，正是这颗爱心使得李镇西老师和他们学生紧紧的联系在一起，密不可分;也正是这颗爱心，使得李镇西老师将满腔的热情都洒在了学生

小班教师的教育笔记 　　班级就是一个温馨的家庭，每个孩子都如同自己的孩子，他们伤心时去了解、哄劝他们，他们高兴时会觉得很欣慰、满足，他们进步和表现积极时会及时表扬和鼓励他们，他们做错了会教育甚至批评他

《教育学》第一章 教育心理学概述 第二节 学习动机的理论 备课笔记 一、强化理论 1、提出者：行为主义学习理论家 2、观点：人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳

《爱的教育》读书笔记 　　“这书给我以卢梭《爱弥儿》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿

中班教育笔记50篇 　　中班教育笔记（1）： 　创编故事有感 　　一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：“教师，我来讲，我来讲……” 　　我班的陈天祥首先抢着站到前

《爱心与教育》读书笔记 《爱心与教育》读书笔记 1 　　读《爱心与教育》时，内心受到很大触动，引发了很多共鸣，读到共情处或思考处，随手写下一句话，算是读后的痕迹，有以下几点： 　　1.教育为何 　　

爱的教育读书笔记 　　《爱的教育》的作者亚米契斯，是意大利著名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年

新教育读书笔记 　　我们老师现在都面对着学生考试和升学的压力，面对着越来越关注分数的家长和社会，在工作中，是重能力与素质的培养，还是片面追求高分数，我似乎不知道该如何取舍，这样的现象甚至让我一度迷茫

爱的教育读书有感笔记 　　《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱

学习胡忠诚先进事迹爱党演讲稿――忠诚 　　亲爱的朋友： 　　当你站在党旗下庄严宣誓的时候，当你缅怀孔繁森而深深思考的时候，你一定会想到这样一个概念――忠诚！ 　　这里，我要向大家讲一个人――他，就是

学习中青班讲话心得：以忠诚干净担当诠释对党忠诚 三年来，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班发表了6次讲话，系统阐明了干部成长成才的正确路径，为广大年轻干部健康成长指明了努力方向，为加强新时代干部

电气试验工学习笔记 师傅姓名 姚秀丽 时间 月  日  点  分--   月  日  点  分 课题   地点   一、我公司四个总降变电所电网进线共9台主变。一总降两台，主变容量都是31500KV

机关党员学习笔记 学习时间：2016年1月29日 学习地点：中心会议室 参与人员：中心机关党员 学习内容：中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 九、推进法治中国建设 1、维护宪法法律权威。宪法

笔记 1.虚方法的重写用override ， 普通方法的重写（也叫重载）用new。 2.静态方法通过类来使用。 3.用对象调用虚方法 4.base关键字用于在派生类中访问基类。 5.打开C盘的的方法--------

java学习心得笔记 　　j2ee学习笔记 　　注：框架可以用word菜单中的 “视图/文档结构图” 看到 　　j2ee模式 　　value object(值对象) 用于把数据从某个对象/层传递到其他对象/层的任意java对象。