病句之搭配不当(公开课)PPT
学习目标 1、熟悉“搭配不当”的病句类型。2、掌握“搭配不当”的辨析方法 ,强化病句题型训练。
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1、掌握黄河的基本概况;2、了解黄河的奉献;3、理解凌汛和“地上河”的成因;4、知道如何根治黄河。1.请问:被人们称为“流的不是沙,而是中华民族的血液”的河流是指哪一条河?2.我国唐代诗人李白曾写道:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这“天上”应该指的是?
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个 ,一个就够了会结出许多的太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋 一个挂在冬天 一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮 听课文录音,边听边想:文中的小朋友画了哪四个太阳?分别送给了哪个季节?
1. 观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课 说课展示2019 5.11汇报人: 2. 01讲述材料目 录03教学目标02讲述学情04教学学法05教学过程 3. 01第一部分 讲 述 材 料 4.
1. 声乐技能课 系 部:艺术系 主讲人:杨慧 2. 目录基础发声训练歌曲学习及音乐处理音乐作品《 绒花》 3. 一、教学目标3(一)知识目标 1、基本正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态,逐步培养其良好的歌唱习惯。
1. XX店镇小学语文线上教学研讨交流活动教而不研则浅,研而不教则空 2. 跑得快 3. 大嗓门 4. 淘气包 5. 小书虫 6. 故事大王 7. 剃头大师 8. 19 剃头大师 9. 剃头 执笔
1自主选择课余生活 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 思 考你的课余生活是怎么样的呢?也是这般的精彩吗?我们应该过怎样的课余生活呢? 3. 自主选择课余生活第一课时 4. VS 1、什么叫做“课余生活”?
1. 培训是交流的过程1、不分大小 2、请大家踊跃回答问题 3、欢迎中途提问 4、欢迎传递问题纸条本资料选自国内最具含金量,最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级,全
1. 练习课(第4-7课时) 2. 【学习目标】【学习重点】1.会分析应用题中的数量关系,能用线段图表示题中 的数量关系。 2.明确解题规律,会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。
1. 管理咨询--经验交流1 2. 从我的演示中可以得到:用快乐的心情享受咨询服务的每一天。 选择了管理咨询,就选择了一个知识积累和能力成长最快的行业; 选择了管理咨询,就选择了一份令人尊敬的职业;
教学方法情境讨论法、案例教学法。 2. 第三单元坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力第九课 科学思维 与创新能力 3. 第九课 科学思维与创新能力一、掌握科学思维方法,提高人生发展能力 二、运用科学思维提高创新能力
1. 双击添加署名/公司名/日期党委信息写作交流与探讨县委办秘书三股 2. 各位领导、同行们,大家上午好! 今天,非常感谢县人社局给我这个机会,能与各位一起学习,共同探讨如何做好信息服务工作。在座的好
毛泽东去重庆与国民党谈判。其间,诗人柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东就赠以《沁园春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表,迅速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。背景链接 6. 毛泽东亲笔手书的《沁园春
1. 大气受热过程说课---- 2. 说课标运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。【课标呈现】1.运用示意图等,理解大气的削弱和保温作用; 2.能够绘制大气受热过程的简图; 3.运用大气受热
1自主选择课余生活 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多,丰富多彩,我们应该怎样安排自己的课余生活呢? 5. 自主选择课余生活第二课时 6.
畅言本课时编写:合肥市桂花园学校(西区) 郭萍老师第四单元·第四课葡萄沟 2. 默读课文思考:你喜欢葡萄沟吗?并笔画出你喜欢葡萄沟的句子。(三分钟后我们来交流) 3. 五月有杏子七八月的香梨、蜜桃、沙果八九月的葡萄
误,时刻保持坚持真理的毅力。 9. 小组讨论:“我们”为什么会经常在课堂上说“凯蒂旺普斯”? 每堂课我们都十分注意听讲,有时老师讲着讲着,下面就会有同学清清嗓子,说:“凯蒂旺普斯。”接着他站起来,正视
或“帝”。道教则把他们奉为神灵,以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。 远古的传说 3. 第三课 远古的传说第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 4. 11、了解炎黄联盟的形成、阪泉之战,逐鹿之
1. 优翼www.youyi100.com分数乘法1第7课时 解决问题(1) 2. 1.口头列式(1)24的 是多少?(2)180的 是多少?3816复习引入入24× =938180× =3016 3