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到勤于工作、精于业务、敢于担当、乐于奉献。我有较强的 大局观念和纪律意识，坚决服从组织安排，积极贯彻上级部 门和各级领导的指示，严格遵守职业纪律，在大事大非面前 能够保持清醒的头脑。二是具有较强的专业知识和丰富的实

一是政治坚定力不够牢固。与习近平总书记要求的“虔诚而执着、至信而深 厚”的要求还有一定差距，认为讲政治就是“上纲上线”，没有更好地做到绝对 忠诚，缺乏对马列主义的坚定信仰，缺少对共产主义的高度自信，对一些有损党 委和政府形象的政治笑

和印度民族主 义者。1913 年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941 年写作控 诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。代表作有《吉檀迦利》、 《飞鸟集

*第五章，主要阐明：幼儿教师应具备的基本能力：阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处 理能力、写作能力 5、 基本能力（阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力）五、综合素质试卷结构 *（命题突出专业导向、能力导向、实践导向）

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教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生 活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适 应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生 活 教

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存在以下问题和短板： 一是思想不够解放、行动固守窠臼。在如何破除传统观念、习惯做法和路径依赖的负面影响， 立足现实、突破发展旧思维的方略选择上，存在畏首畏尾的情况；在如何用创新的思路解决好实 践探索中的问题、用改革

2014 2015 2016 互联网用户 手机用户 2017年：640,565,321人 随着移动互联网的快速发展，多媒体视 频与图像应用越来越广泛。这些视频应 用每时每刻产生大量的数据，目前已占 人们通讯数据量的80%。手机视频用户

一生阅人无数，阅书无数，读尽四库全书、大藏经、道藏，千古一人而已。李约瑟 写中国古代科技史专从越洋来访。就武术一门就师从过 80 多位老师，曾被藏传佛 教各派活佛认证为合格金刚上师，为红、白、、花黄各派乃至东密的大阿阇黎，却

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因村派人——派谁来扶贫？ ……………8 3.3 精准施策——具体怎么扶？ ……………11 3.4 精准退出——解决“如何退” …………18 4.兰考新貌………………………………………192 1.引言 兰考地处豫东平原，北依黄河。因

孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说：“ 谁说你的知识渊博呢？” 第二课《匆匆》（散文） （写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不 易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染

律顾问作用，严把前 置关、法律关、程序关，把合法性审查和科学民主决策作为重大决策过程必经环节，真正做到“决 策不违法、违法不决策”，从制度、规则、机制等方面不断加强行业内控机制建设，推动决策走 向规范。

的处置实践表明，一些地方的公安机关在事件应急 处置中常常处于紧急被动的状态，事件现场局势得 不到快速有效的控制。本文拟从组织指挥的层面出 发，通过分析当前事件应急处置机制的运行障碍， 探讨事件应急处置机制中应着重解决的关键问题，

1 世纪领导工作面临的挑战主要是 高新技术的快速发展，它将促进人类走向全球化和多极世界。这就要求领导者既要懂科学又要有远见， 善于抓战略和善于学习，而要做到这些，.必须胸有全球化战略。 第二，在工作中

而造成反复或被动。事先制定好调查方案和谈话提纲，可以把调查 的细节考虑得更周到、更全面，防止“打无准备之仗”。 二是熟悉政策，做到有备无患。俗话说：“打铁还需自身硬”。 案件调查中，一些被调查人员往往会找出许多“理由”，为自己的违

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