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写游戏刚才你们不但在游戏中感受着快乐，还把游戏中人物的表现观察的那么细，现在我们就把整个游戏过程写下来，给没玩过这个游戏的人分享一下！ 写作时要像例文中的小作者一样，既要把游戏过程写完整（游戏前、游戏中、游戏后），又要把游戏过程中人物的表

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高考满分作文启示与写作指导 2. 作文构成的要件 思想感情 神 内容材料 文 体裁结构 形 语言表达 深刻丰富新巧有文采 3. 作文的思想感情一 写作能力的核心是思想感情；写作能力考查的核心也必然是思想感情。

机关办文 办会 办事 基 本 知 识主讲： 2. 一、怎么办文？公文基础知识 公文处理 公文常见１０大错误 常用公文写作 3. 公文基础知识1、公文的概念 行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体

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(本页无文本内容) 3. 吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花

(本页无文本内容) 3. 吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花

，秋令我昏昏睡去。用一组排比句，写出了花儿的轮回生长的过程，表现了花儿对大自然的感恩。 18. 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。用一组排比句，写出了花儿的各种场合的作用，表现了花儿对人类的无私奉献。

者追随黑甲虫一次游历的过程，其中包括甲虫迷路、回到村子、看到甲虫音乐家演奏及劳动等情节。 （3）在写作手法上，《蟋蟀的住宅》是作者通过大量的观察、研究具体写住宅的情形；《草虫的村落》则运用了丰富的想象

默读课文，理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 （重点） 4. 认识排比句，体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。（难点）学习目标 3. 让我们走进课文，看看作者是从哪些方面来描写荷花的？

民主，争取独立与自由，张扬个性意识，追求个性解放，要求改造旧的社会、建设新社会，成为时代的强音。 写作背景 6. 在《女神》中，鲜明地表现出雄浑豪放风格的抒情短诗，这是最有代表性的一首。这首诗给人的主

步步高升 亭亭玉立 18. 一、排比句 ⑴跟牛郎一块干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 利用一组排比句，写出了织女生活的甜蜜、幸福。

性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。 8. 写作背景 《少年中国说》是梁启超的代表作之一，写于百日维新失败后的1900年。当时，大清王朝处于被列强

之，曰‘非我也，兵也’”。写作特色 38. 三、气势充沛。孟子的文章具有雄辩的气势，表现在 语言上是使用整齐的排比句式。如叙述王道之始时的三组排比句、王道之成时的四组排比句。音节铿锵，气势充沛。 39

形象。 16. 一、排比句 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 四个“立刻”组成了一组排比句，这一组排比句，突出了母亲的辛苦。反

这两个句子在表达上有什么共同特点？围绕一个中心词写。 采用排比句式。 从几个不同方面来写同一情景。 从不同角度把事物的特点写具体。 21. 仿说练习观察这两个排比句，它们有什么特点？太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼

3、天山区大小西门片区光明路南社区“五个一”打造纠风工作示范社区 第30期 天山区大小西门片区光明路南社区.doc 3. 二、信息简报的写作特点集中起来是6个字：“简练、具体、精确。” 以上三篇信息中都有三个共同特点 1、简练——言简意赅

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上。排比句，突出强调上学路上景色很美，学生从四面八方赶来上学的情景。 17. 走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。排比句，突出强调这所小学的学生

要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” 排比句，加强气势，强烈表明百合想要证明自己价值的愿望，展示了百合自尊自强的形象，突出了它对目标的执著。 16