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任务，统筹推进公安、司法行政等改革工作，真正把各项改革的红利充分转化为公正司法的动力。要健全完善公检法司各司其职、相互配合、相互制约的体制机制，大力推进司法规范化建设，健全完善全程留痕可追溯、办案终身

动，扩大普法受众面，增强普法实效，助推全社会参与的大普法格局。 6.创新法律援助“星级协同码”。公检法司共同设计《法律援助“星级协同码”在线量化评分表》，通过在政法一体化办案系统里设置条件“屏障”，系

一是织好“一张网”。强化统筹安排和顶层设计，根据国家、省、市统一部署安排，配合各相关业务部门进行专网迁移，将“公检法司”之外的26条业务专网全部迁移至电子政务外网环境，进行统一管理、防护，并开通备用线路。加强资源集

和畜牧食品局对医疗机构、畜牧兽医点等进行专项整治，环保局开展“石材加工企业”集中整治、综治办组织公检法司、工商、商务、文体、交通、建设、城管等部门对农贸市场、建筑市场、校园周边治安秩序、游戏厅网吧等文

追究，同时督办各分局对非正常上访人员依法处置情况。四是对因规范信访秩序引发新的信访事项，免于追究公检法司等部门的信访责任（个人原因除外），信访稳控及劝返等相关费用仍由原单位承担。 2．对发生大规模（2

少年入寺院接受宗教教育；民政部门要对家庭经济困难学生、流浪辍学儿童等困难群体及时提供必要的救助；公检法司部门要依法切实采取强有力措施，对违反国家相关政策和法律法规的人员及行为依法严肃追究责任。其他有关

、群众公认的干部，社会各界反映良好。引入竞争机制，面向社会公开招考了县第三中学校长；在县委机关、公检法司等部门推行竞争上岗，119名干部走上了中层领导岗位。通过干部调整，调顺了班子，调出了干劲，也调出

听取各部门主要领导的工作汇报和查看该部门在依法行政和行风政风建设方面的相关文字材料等，基本了解了公检法司四部门的基本情况、存在问题和下步工作打算等，并在充分肯定其所开展工作和取得成绩的前提下，提出了中肯的意见和建议。现将视察情况报告如下：

校通、《致学生家长的一封信》，将法治观念传达给学生家长。2021年以来，市教育局联合市委政法委、公检法司等部门开展了XX市第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育情景剧和模拟法庭展演活动、“禁毒杯”

农村广播电视全覆盖、农村电影放映、“农家书屋”建设等文化惠民工程。七是全力支持平安龙门建设。拨付公检法司各项资金2.85亿元，大大加强了我县政法干警队伍建设，提高了政法机关的装备水平，对促进社会治安综

（一）强化组织领导，充分发挥检察机关主导作用 适用认罪认罚从宽制度，涉及侦查、批捕、起诉、审判各个环节，公检法司等多个部门，是一项系统工程。全区检察机关坚持在党的领导下开展工作，充分发挥前连侦查后接审判、承上

、金融领域、司法辅助事务、和解调解协议等领域的公证服务。开展法律援助工作站规范化推进年活动，建立公检法司刑事法律援助联席会议制度。深化 “司法鉴定机构标准化建设”，建成部分全省司法鉴定龙头机构，建设2

少年入寺院接受宗教教育；民政部门要对家庭经济困难学生、流浪辍学儿童等困难群体及时提供必要的救助；公检法司部门要依法切实采取强有力措施，对违反国家相关政策和法律法规的人员及行为依法严肃追究责任。其他有关

何有效沟通等，向家长进行详细的说明，并提出具体的要求，双方合作，促进学生德育的发展。 4.积极与公检法司有关部门联系，建立德育实践基地，定期组织学生参观学习；加强与关工委的合作，定期请退休干部给学生进

强化，利于妇女儿童发展的社会氛围得到进一步优化。 　　（三）重视依法维权，提供法律保障。积极协调公检法司等相关部门建立了“一站、两庭、三队伍、四中心”。“一站”即与公安部门联合设立妇女维权站；“两庭”

；其三，预计会从减少各方干预的角度入手进行改革，确保依法独立公正行使审判权检察权；其四，对目前的公检法司的司法权力运行体系进行改革，重新划分权力构架；其五，完善人权司法保障体制是亮点，首次将“人权”的“司法保障”提高到了战略高度。

演变成群体矛盾，让小事情发展成大事件。要继续推进领导干部接访制度化、常态化，深入开展政法委书记和公检法司“四长”接访活动，认真回应上访人的合理诉求，积极帮助上访人解决实际问题，努力在处理重大疑难案件上

非税收入征管职责划转工作动员部署会议。选派年轻业务骨干提前入驻社保缴费大厅跟班学习，与区人社局、公检法司、编办等单位对接召开 8次联席会议，积极参加各级举办的专题培训班，为社保费和非税收入业务划转打下

1%，农业支出增长67.5%,教育投入增长11.7%，公共卫生支出增长56%，医疗卫生支出预算增长28.2%，公检法司支出增长16.7%。 　　3、积极培育财源。及时调整财税扶持政策，提高财政资金使用效益，努力培植

副校长，举办700多场次普法讲座，近30万人次青少年接受普法教育。90多个“五老”法治关爱团联合公检法司等打造“警徽下的关爱”“关心下一代‘五站式’普法驿站”等帮教平台。640多名“五老”参与社区矫正