附件1:基金法律法规、职业道德与业务规范考试大纲(2019年度修订)
和运作关系 3.证券投资基金 的法律形式和运 作方式 2.3.a 理解公司型基金和契约型基金的区别, 开放式基金和封闭式基金的区别 2.3.b 理解基金财产的独立性 4.证券投资基金 的起源与发展 2.4
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和运作关系 3.证券投资基金 的法律形式和运 作方式 2.3.a 理解公司型基金和契约型基金的区别, 开放式基金和封闭式基金的区别 2.3.b 理解基金财产的独立性 4.证券投资基金 的起源与发展 2.4
6月16日是全国安全宣传咨询日。 各地区、各有关部门和单位要组 织重点危险化学品企业开展“安 全生产公众开放日”活动,邀请 人大代表、政协委员、媒体记者、 职工家属、学生、周边群众等, 走进生产厂区和化工园区,参观
试卷代号: 国家开放大学(中央广播电视大学) 2015 年秋季学期“开放专科”期末考试 中国特色社会主义理论体系概论试题(开卷) 2015 年 12 月 一、论述题( 50 分) “四个全面” 战略布局深化了对共产党执政规律、
试卷代号: 国家开放大学(中央广播电视大学) 2015 年秋季学期“开放专科”期末考试 中国特色社会主义理论体系概论试题(开卷) 2015 年 12 月 一、论述题( 50 分) “四个全面” 战略布局深化了对共产党执政规律、
还是天马行 空。 作为全球行业领袖,海尔的创新已超越产品和服务本身,更将 自身转变为一个网罗智慧的开放平台。在此,内外部资源实现 自由快速的对接。也因为如此,我们能够在这个瞬息万变的世 界,将消费者的期待一一变成现实。
台、中国大学 MOOC 的 SPOC 平台。 已建设好 MOOC 的课程,须继续做好面向校外学习者开放的工作。 MOOC 及 SPO C 的开设及上线流程等见“在线教学教育技术咨询 QQ 群 4”(群
组织结构分化的方式和途径为(CD)。 C.平行分化 D.垂直分化 13.我国行政组织文化正在向(全选)方向迈进。 A.法治型文化 B.开放型文化 C.参与型文化 D.服务型文化 14.行政组织绩效的外延,除了内部的管理绩效,还包括(ABC)。
聊城大学正在研究以学生发展自评为依据的质量标准 四、课程质量标准系统(P) 国家精品视频公开课 国家精品资源共享课 国家在线开放课程 四、课程质量标准系统(P) 全国高等学校青年教师教学竞赛评价标准 全国高校微课比赛评价标准
公司经理:成年男子,且没有特殊才能,所以考虑最后一批逃生。 14.公安:是职业的要求。 15.船员:负有工作职责,当坚守岗位。 16.船长:不仅负有工作职责,而且具有指挥的责任,当坚守到最后一刻。 【参考答案】我认为应该做如下的排序:
中共北京市委党校决策咨询部主任 教授 摘要:2018 年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,是改 革开放 40 周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五” 规划承上启下的关键一年。对于 2018 年经济社会发展,政府
“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的 区域合作精神, 致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。 共建“一带一路”旨在促 进经济要素有序自由流动、 资源高效配置和市场深度融合,
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人类社会的经济、政治和文化生活产生了重大影响。本章讲述计算机网络的基本概念和发展简 史,以及国际标准化组织定义的开放系统互连参考模型,后者是分析和认识计算机网络的理论 基础。 1 .1 计算机网络的形成和发展 1.
每低于标准 1 个百分点,扣 1 分。 5 2.1.4 护理人员系统接受中医药、 中西医结合知识和技能岗位培训 (培训时间≥100 学时)的比例≥ 70%。 每低于标准 1 个百分点,扣 1 分。 5 2
在世界经济增长乏力的情况下,中国对世界经济增长的贡献率约 30%。中国坚持以扩 大开放促进深化改革,把扩大对外开放向实施“一带一路”等国家重大战略紧密衔接起来 开 展国际产能合作,发挥各国比较优势,
三、合作探究教学,为学生打造 “开放的语文课堂” 新课程改革提倡合作探究式教学 方法,为学生打造“开放的语文课 堂”。这样开放式的语文课堂,能适应 现代社会的需求,让学生在开放的学 习环境中,主动参与语文学习。在自
必须发展社会主义民主,健全社会主义法治。 5、 必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党的建设 6、 必须坚持党的对外开放,借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义,不能关起门来搞建设 第五章 邓小平理论 ⚫ 如何认识邓小平理论形成的社会历史条件?
据发展取得的 成绩和存在的问题,推动实施国家大数据战略,加快完善数字基础设施,推进数据资源 整合和开放共享,保障数据安全,加快建设数字中国,更好服务我国经济社会发展和人 民生活改善。 二是 相关政 府
8、关于难点:破难题,涉险滩,克险关,破坚冰,攻城堡,拔城 池,通阻滞 9、关于改革:敢开放、真开放、先开放、全开放 10、关于督查:督任务,督进度,督成效,察认识,察责任,察 作风 11、关于廉洁:正
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