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 《认识比例》教学设计

《认识比例》教学设计 课题 认识比例 课时 1 教 学 目 标 1. 经历求比值,认识比例,自主探索比例基本性质以及应用性质解比例的过程。 2. 了解比例的实际意义,理解比例的基本性质你,会运用比例的基本性质解比例。

2019-04-08    2014    0
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 比、比值、比例精品

比、比值和比例 比:两个数相除的关系 关系 比值:两个数相除的商 数 比例:两个比值相等的比的等式 等式 比、比值和除法的关系 背诵: 0.25 0.2 0.125 0.5 0.4 0.375 0.75

2020-11-03    956    0
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 SZ2201601职前培训确认书

(正面) 职前培训确认书 姓名: 任职部门/岗位: 入职/调岗时间: 责任部门 培训内容 培训时间 培训主持人 人 力 资 源 科 □ 公司简介 □ 企业文化介绍 □ 产品介绍 □ 人事、行政、财务管理制度讲解

2012-09-15    19718    0
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 健康状况确认书

健康状况确认书                                                编号:             致 xxxxxx有限公司:  本人           

2013-03-22    11793    0
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 土畜产品成交确认书

土畜产品成交确认书   卖方:_________   买方:_________   兹经卖买双方同意成交下列商品订立条款如下:   1.商品      2.规格       3.数量     4.单价  

2013-03-13    545    0
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 福建省拍卖成交确认书

福建省拍卖成交确认书   拍卖会地点:________________          确认书编号:________________   拍卖人:________________________      

2012-02-25    482    0
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 销售确认书(凭买方样品买卖)

销售确认书(凭买方样品买卖)   确认书号:_________ 日期:______ 签约地点:____   卖方:________________ 电报:___________   买方:_____

2015-08-18    487    0
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 航次租船合同确认书

航次租船合同确认书   出租人:__________________________________   地址:____________________________________   传真:_

2015-03-24    467    0
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 销售确认书(凭卖方样品买卖)

销售确认书(凭卖方样品买卖)   ______公司为一方(以下简称卖方)________公司为另一方(以下简称买方)双方授权代表友好协商,取得一致意见,签订销售确认书,其条款如下:   1.根据买方

2014-03-10    487    0
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 大学生放弃参保确认书

 大学生放弃参保确认书 (本专科生、非在职研究生适用) 本人 ,身份证号 ,现就读于 大学 学院 专业,学号 ,已了解在校大学生参加城镇居民医疗保险相关政策。鉴于本人因 ,决定放弃参加大学生城镇居民

2021-04-25    677    0
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 成交确认书(港澳台)

成交确认书(港澳台)   合同第___号附件   日期:____年__月__日   1.商品名称:_______   2.规格:_________   3.数量:_________   4.单价:_________

2014-10-24    478    0
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 单位住房公积金降低缴存比例、缓缴申请表(20190515版)

单位住房公积金降低缴存比例、缓缴申请表(20190515版) 住房公积金表211 单位全称 缴存人数 单位性质 现缴存比例 本单位因生产经营困难,经:□职工代表大会 □工会讨论通过 □没有职工代表大会或工会,但全体职工2/3以上同意,

2021-11-05    164    0
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 河南省住房公积金降低缴存比例和缓缴申请表

河南省住房公积金降低缴存比例和缓缴申请表 单位名称 联 系 人 单位住房公积金账号 联系电话 通讯地址 邮 编 申请当月 缴存信息 缴存人数 缴存基数总额(元) 缴存比例 月缴存总额(元) 申请事项

2022-01-14    243    0
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 昆明降低住房公积金缴存比例至5%以下申请表

昆明降低住房公积金缴存比例至5%以下申请表 单位名称 单位地址 单位账号 经办部门 经办人员 单位联系电话 经办人员手机号码 原缴存比例 新缴存比例 降低比例起始时间 降低比例终止时间 降低期限 住房公积金缴存比例降低原因:

2022-07-10    414    0
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 《反比例》教学反思

《反比例》教学反思 《反比例》教学反思     学习了正比例以后,学生对于两种量是否成比例已经有了深刻地认识,对于孩子们来说,要想弄清两种量是否成比例,应该从三方面着眼,一是两种量是否是相关联的量,

2019-06-23    1565    0
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 用比例解决问题

比例的应用 1、 一条公路长25km,在一幅地图上长5cm,求这幅地图的比例尺。 2、 一个手表的精密零件长5mm,画在设计图纸上是12cm,求这幅的纸的比例尺。 3、 在一幅比例尺是1:30000

2020-06-14    1189    0
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 《比例魔方》教学案例

《比例魔方》教学案例 教学内容 比例魔方 教学目标 1.通过比例魔方的制作,基本掌握纸模的一般做法。 2.学会剪刀,胶水,划线笔等工具的使用。 3.培养动手能力,发展学生的空间想象力。 教学过程 一、

2020-06-22    803    0
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 2022拍卖成交确认书范本 法院拍卖成交确认书范文

2022拍卖成交确认书范本 法院拍卖成交确认书范文 在拍卖胜利后,以书面形式确认拍卖胜利,在法院执行后马上生效。下面是我整理的2022拍卖成交确认书范本 法院拍卖成交确认书,盼望对大家有协助。 拍卖成交确认书1

2023-04-20    167    0
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 住房公积金归集银行错账调整申请表(湖南省)

 住房公积金归集银行错账调整申请表 银行名称 调整原因 □挂账错误 □其他 转出单位名称 转入单位名称 转出单位住房公积金账号 转入单位住房公积金账号 调整金额 申请资料 □暂存款凭条 □业务回单 □银行流水

2022-01-10    196    0
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 住房公积金缴存职工错账调整申请表(湖南省)

 住房公积金缴存职工错账调整申请表 单位名称 单位住房公积金账号 调整原因 □异动不及时 □重复缴纳 □错缴 □其他 申请资料 ■职工身份证复印件(职工本人签字同意) □离职证明 □其他 □ 个人冲

2022-01-10    197    0
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