银行优质服务案例
用心去做服务的执行者 刘丽红同志本人就象她名字一样,让人感觉明亮而温馨。在日常工作中,她始终以阳光般灿烂的微笑,热心真诚的态度,贴心细致的服务,给广大客户留下了深刻的印象。这个笑在阳光下的她简单而快乐,那美丽动人的样子,成为了银行一道独特而靓丽的风景线。 她是一位虚心学习、认真专研的人 要想在同业竞争中,始终立于不败之地,就得打造精品化服务,而对于我们每一位临柜人员要做好服务首先要对
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用心去做服务的执行者 刘丽红同志本人就象她名字一样,让人感觉明亮而温馨。在日常工作中,她始终以阳光般灿烂的微笑,热心真诚的态度,贴心细致的服务,给广大客户留下了深刻的印象。这个笑在阳光下的她简单而快乐,那美丽动人的样子,成为了银行一道独特而靓丽的风景线。 她是一位虚心学习、认真专研的人 要想在同业竞争中,始终立于不败之地,就得打造精品化服务,而对于我们每一位临柜人员要做好服务首先要对
的班主任工作起到良好的作用! 扬生活之风帆 创课堂之精彩——《坐井观天》教学案例 东昌府区新星小学 姜玉丛 一、背景分析 随着新课程改革的深入,我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师,在教学中
案例评析写作规范 (写好初稿后,请同学及时与指导老师联系) 毕业论文采用案例评析的形式进行。要求学生运用自己所学的专业知识分析解决当前的实际工作问题。 一、题目 XX案案例评析(注意xx写明何地,哪类案件(如某市抢劫案))
大学课程BIMVR线上教学案例 一、案例概述。课程名称:X授课对象:X基本情况:通过VR作品的直观视觉效果表达项目拟建过程,优化施工生产技术,辅助学生深入理解建筑工程施工全过程,线上电子沙盘的模拟和
《地形分布》教学案例 邻水县鼎屏镇初级中学 邓 芳 教学目标: 知识与技能:1、理解山脉在我国地形分布中的“骨架”作用 2、在中国地形图上识读主要山脉和地形区的位置和名称 过程与方法:培养学生识图、读图、填图的能力
XX小学家校共育案例(一) 我们都清楚,在社会环境日益复杂的市场经济条件下,单纯的学校教育远远不能满足众多学生身心健康发展的需要,必须与家庭、社会携起手来,构架学校、家庭和社会的育人网络。家长是孩子的第一教师,社会是育人的大环境。
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小学音乐期末评价案例 艺术素养评价是学校《外小儿童综合素养自主发展评价体系》中的一个研究分支,主要分音乐 和美术两条主线。它是对学生进行全面评价的一个重要部分,同时也是学生个性发展能力的一个重 要
家庭教育案例 **三中 *** 经过假期短暂七天的学习,受益匪浅!可在实际当中,自己却没有将理论吃透,实践中使用更少。有时候觉得,这是家庭教育,在实际的教学中总觉得难以入手。当我听过吴老师的班会观摩
会计报表的编制与财务分析 说明:以“杨芳”身份登陆。 任务一 资产负债表的编制 引入模板中的资产负债表,导入帐套中的数据(2010年1月数据)。 任务二 利润表的编制 任务三 财务分析 1、资产负债分析 结构分析
学习人力资源 ---用友用人案例 成为中国最有价值的企业。 -用友公司格言 背景 北京用友软件股份有限公司创立于1988年,是目前中国最大的财务及企业管理软件开发供货商,也是中国最大的独立软件厂商。
势,与国际接轨,同时也让先进企业的形象有更多机会显现于社会,以下特介绍一些企业有关CI策划和管理的案例片段,以供读者们参考。 广东恒丰投资集团有限公司 CI导入宣言 97年10月12日 目 录 CI导入宣言
平衡记分卡应用案例 慧聪商务网 2003-09-10 16:40:44 平衡记分卡应用案例之一 可口可乐(瑞典)饮料公司 可口可乐公司以前在瑞典的业务是通过许可协议由瑞典最具优势的啤酒公司普
教育案例 高峰是一(9)班男生中比较活跃的一个,脑子挺聪明,就是太懒散,学习上没有积极性,而且有点和班主任和老师对抗的意思! 高峰同学虽然基础很差,但脑子聪明,就是有点懒,不爱动脑子,
物流运输方案设计案例 为进一步落实科学发展观,规范我区物流市场秩序,决定在全区范围内开展一次物流市场专项整治行动。为确保整治工作各项任务和要求落到实处,特制定本实施方案。 一、工作目标
是食品工业中发展最快的行业;1996年后我国软饮料工业仍以10%以上的速度发展,到1997年全国饮料产量已达960万吨。 《中国饮料行业分析李干迎》《统计研究》1999年第一期 1998年饮料市场竞争更加激烈,据国家统计局公布的数字1998年上半年全国软饮料产量为448
整合资源 有效解决老新村管道天然气安装问题 一、案例背景介绍 (一)社区类型 社区名称:**市**区**街道**社区。**新村建造于1984年,典型的老旧小区。 (二)社区基本情况 1、**社区位于
投资控制:采用的基本工作原理是动态控制原理,即采用计算机辅助的手段,在项目设计的 各个阶段,分析和审核投资计划值,并将不同阶段的投资计划值和实际值进行动态跟踪比较,当其发生偏差时,分析产生偏差的原因,提出纠偏的措施,使项目设计在确保项目质
让学生快乐地化茧成蝶 ——《牛和鹅》教学案例 济南市长清区崮云湖小学 徐秀花 一、案例背景 在教学中,经常有这样的现象:教师教得很累,学生学得更累,但是却收不到
程; 2. 能根据具体问题中的等量关系列出一元二次方程; 3. 经历解一元二次方程的探索过程,积累分析问题和解决问题的经验; 4. 知道一元二次方程与一元一次方程、二元一次方程的区别和联系,体会一元二次方程的内涵.