【部编版】六年级上语文 《7 开国大典》公开课课件
tǎn jù lóng shè 3. 快速浏览课文,想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面,给每个场面拟一个小标题,并说明哪几个自然段是描写这一场面的。初读感知 4. 初读感知入场(1-4)——典礼
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tǎn jù lóng shè 3. 快速浏览课文,想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面,给每个场面拟一个小标题,并说明哪几个自然段是描写这一场面的。初读感知 4. 初读感知入场(1-4)——典礼
1. 习作六:我想对您说 2. (本页无文本内容) 3. 父母的爱世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁 了解自己孩子的父亲是睿智的父亲。——莎士比亚 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
1. 语文一年级 上册第六单元5 影 子 2. 导入新课小朋友们看看这是什么呀?影子yǐng zi 3. 阳光下大树的影子 4. 灯光下的路牌 5. 海边的海鸥 6. (本页无文本内容) 7. 黑 hēi
有的是和我们同龄的孩子,但因所处时代不同,却有着大不一样的生活。课余时间找来读一读,我们一定会有所发现,有所收获,一定会感恩我们所处的美好时代,一定会更加珍惜今天的生活。新课导入 3. 《童年》是苏联
如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。习作内容变形记 3. 第一步:审题 把自己想象成大自然中的一员——一棵植物、一个小动物或是一种自然现象等,
1. 歌曲欣赏《美丽的草原我的家》 思考:这首歌描述的是什么地方?谁愿意向大家介绍一下? 2. 1 草 原 3. 草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 蒙古包 热乎乎 奶豆腐
宗璞(pú),原名冯钟璞(pǔ),1928年生于北京,毕业于清华大学外文系。 主要作品:短篇小说《红豆》《弦上的梦》,长篇小说诗集《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。走近作者 5. 自读提示: 自读课文,疏通生字词,不会读的生字词多读几遍。
渲染 勾勒 迂回 襟飘带舞 鄂温克qiūxuànlè我会读 9. 多音字运用 将军勒( )令士兵再检查一遍这些物品,看看它们都勒( )紧了没有。lèlēi 10. 在细雨蒙( )蒙的夏天,天刚蒙( )蒙亮时,我们就来到了大草原,蒙(
1. 语文一年级 上册第六单元8雨点儿 2. 一、歌曲激趣,导入新课你还知道怎样的雨?雨点儿 3. 数不清还有什么也是数不清的?shǔshù数字 数学天上的星星 沙漠里的沙子 4. 二、依托文本,学习字词数不清的雨点儿,是从哪来的?
拓者之一。主要作品有:《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。走近作者 6. 他的作品蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富的情感。与印度诗人泰戈尔齐名,被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位
17 古诗三首 2. 第1课时新课导入 同学们,你学过的写景的古诗词有哪些?能给大家背一背吗? 3. 浪淘沙(其一) [唐]刘禹锡唐代曲名。 4. 刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人
1. 第一课时孙悟空七十二变激发“变”的兴趣点击播放视频 2. 想象大师 3. 习作 1变形记 4. 你想变成什么?……明确“变”的要求 5. 你为什么想要变成它(他/她)呢?同桌之间相互交流一下。……
1. 茉莉花新课导入 2. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 何须浅碧深红色,自是花中第一流。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 遥知不是雪,为有暗香来。 3. 花之歌4*
1. 回顾一下本单元三篇课文有什么特点? 虚构、有鲜明的人物形象、有吸引人的情节、来源于生活。 2. 习作:笔尖流出的故事 3. 本次习作的话题是“笔尖流出的故事”,要求我们发挥想象,创编生活故事。教
)薄利多销薄荷薄饼运用:这家店采用薄(bó)利多销的方式来销售这种薄(bò)荷味的薄(báo)饼。 6. 读一读缀 幽 雅 案 拙 薄 糊 恍 7. 我会写缀幽雅案拙薄糊恍 8. 左右结构上下结构半包围结构糊恍幽案薄缀雅拙
1. 义务教育课程标准实验教科书冀教版小学语文(六年级 下册) 2. 30*我的第一个笔记本 3. 作者简介 肖复兴,北京人,1982年毕业于中央戏剧学院,现任《人民文学》杂志社副主编,已出版长篇小说
今天,我们再来了解一个真实的故事,它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。在这里,有一座特别的建筑——狼牙山五勇士纪念塔,它记录着五位英雄的动人故事。今天这节课我们就走进1941年的狼牙山,一起去认识这五位英雄。
1. 冀教版小学六年级语文下册 《我的第一个笔记本》 XXX村小学 XXX 2. 每日诵读 人生宛若项链,而童年是最璀璨的那颗宝石;记忆如同汪洋,而童年是最动人的那朵浪花;生命如大树,而童年是最美丽的
1. 练习二 2. 语文与生活 3. 你认识下面的农具吗?这些农具在有些地区已经很少见了,先读一读,然后再跟相应的图连线。语文与生活 木 犁 耙 耧 镰 刀 锄 头mù líbàlóulián
1. 1.白鹭第1课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 1.会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文,弄清本文主要讲了一件什么事情,理清课文层次。(重点) 3