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西方尝试——探究体验式师生关系：东方师道尊严 西方强调学生作用，学生为本。 明了—联想—系统—练习 问题—假设—推理—验证 7. 新型学习方式的特点：⑴基于兴趣与实践经验，激发内在的学习兴趣与实践经验；

财务净收益明显低于预期 10. 请大家分析原因 OGSM系统本身… 战略思考的原点… 执行中可能存在的问题… 11. 能找到一个这样的新系统吗？对企业战略进行结构化的梳理 均衡短期成果和长远发展 令企业资源强有力地集中在战略目标上

，突出世卫组织关注的重点领域。 　　世界卫生日是一次全球性机会，注重于影响国际社会的主要公共卫生问题。世界卫生日启动较长期宣传规划，持续至4月7日之后。 6. 世界卫生日由来 7. 世界卫生日由来0

只要 人家我会读 26. 　　想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情？想一想 27. 　　大象耷拉着一对大耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了

清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。”习近平在2012年12月政治局会议听取中央纪律检查委员会工作汇报时说：

*经过十五年的高速发展，福华已经走到了创业期向成长期转型的重要转折点，如何把握未来发展方向和建立更规范的管理体系成为高层必须认真思考的问题创业期成长期成熟期衰退期规模/市场影响力发展阶段福华织造目前正处在创业阶段向持续增长阶段的转变时期

*经过十五年的高速发展，福华已经走到了创业期向成长期转型的重要转折点，如何把握未来发展方向和建立更规范的管理体系成为高层必须认真思考的问题创业期成长期成熟期衰退期规模/市场影响力发展阶段福华织造目前正处在创业阶段向持续增长阶段的转变时期

结果”改为“生根、开花、结果”。 4.(2018宜宾)在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。(　　) 【解析】事件内在逻辑顺序混乱，应将“解决”和“分析”互换位置。 5.上

倾听与沟通 E xplain 指导与说明 A ssist 支持与帮助 D iscuss 利用讨论解决问题 E valuation 正确评价员工绩效 R espond 回应并勇于承担责任领导的含义进一步认识（L-E-A-D-E-R）

Objectives 目标的分解 总目标→阶段性目标→部门目标→个人目标 3. *滚动式目标管理与绩效考核问题一：为什么需要绩效管理？ 4. *滚动式目标管理与绩效考核掌 握 绩 效 属下需要知道他们“该做什么”，“如何做”及“做到什么程度”

*按单生产（Dell电脑） 7. 渠道覆盖：分销的力度如何？ 产品种类和目标消费者的购买习惯决定了渠道覆盖的密度 通常，存在三种层次： *密集的：香烟，快餐 *精选的：办公用品 *独家的：高级服饰 贵公司的产品归属于哪一类？

I = f ( x ) x ：需求量或销售量 17 18. 供需协作模式 :紧密协作型 供需双方之间存在一种预测型订单，需方管理需求项目的库存，需求项目归供方所有。需求项目的补充可以根据预测型订单中的约

清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。” 6. 认识新形势反腐败斗争的形势1、更加科学有效地防治腐败

康的身心素质；基本 的人文、科学素质学习能力：获取新知识的能力； 掌握新技术、新系统的能力；学 习中发现问题、分析问题和归纳 总结的能力； 工作能力：完成工作任务能力； 适应新环境能力；团队合作能 力；协调能力。

康的身心素质；基本 的人文、科学素质学习能力：获取新知识的能力； 掌握新技术、新系统的能力；学 习中发现问题、分析问题和归纳 总结的能力； 工作能力：完成工作任务能力； 适应新环境能力；团队合作能 力；协调能力。

今后10年将不低于15%,产值占GDP的比重将由今年的0.7%达到10年后的2%现阶段,我国面临严重的环境问题 以城市为中心的污染治理力度在加大 广大农村的资源污染治理及生态保护也提上议事日程中国经济的持续发

今后10年将不低于15%,产值占GDP的比重将由今年的0.7%达到10年后的2%现阶段,我国面临严重的环境问题 以城市为中心的污染治理力度在加大 广大农村的资源污染治理及生态保护也提上议事日程中国经济的持续发

四个“第一”1 2. 一个中心围绕学校俞校长提出的“ 学校发展纲要”和商院长提出的“法政学院实施学校发展纲要方案”作为我们 系发展的一个中心2 3. 我们的认识真正要搞好工作、只要围绕学院提出的“激活创新能力，强化核心竞争力，实现内涵式发展”

四个“第一”1 2. 一个中心围绕学校俞校长提出的“ 学校发展纲要”和商院长提出的“法政学院实施学校发展纲要方案”作为我们 系发展的一个中心2 3. 我们的认识真正要搞好工作、只要围绕学院提出的“激活创新能力，强化核心竞争力，实现内涵式发展”

四个“第一”1 2. 一个中心围绕学校俞校长提出的“ 学校发展纲要”和商院长提出的“法政学院实施学校发展纲要方案”作为我们 系发展的一个中心2 3. 我们的认识真正要搞好工作、只要围绕学院提出的“激活创新能力，强化核心竞争力，实现内涵式发展”