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师德演讲稿：有一种教育叫做爱的力量 　　尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家好!我是初三年级的老师。很高兴能够站在这里，和大家一起分享自己的教育心得与教学体会。我今天演讲的题目是《有一种教育叫做爱的力量》。

4．已知圆柱的高为2，底面半径为，若该圆柱的两个底面的圆周都在同一个球面上，则这个球的表面积等于(　　) A．4π B.π C.π D．16π 5．在长方体ABCD­A1B1C1D1中，AB＝AD＝2，A

长方体和正方体的表面积练习题 一、填空 1、一个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的上面的面积是( ) 平方厘米;前面的面积是( ) 平方厘米;右面的的面积是( )平方厘米。 这个长方体的表面积是(

联想店面的实习总结 　　不知不觉间，两周的店面实习已经结束了。掐指细算，实际只在店里待了十来天的时间。 　　序 　　收获与遗憾并存，快乐与郁闷交杂。 　　总结于店员 　　店面实习环节我被分在九鼎百脑

最全面的早安心语 　　最全面的早安心语,心情瞬间开朗 　　花开香无言，落叶知冬寒，风过起波澜，流水看人间，月缺总会圆，夜深心梦酣，光阴似刀剑，精彩随处见，无忧顺风帆，心宽解愁烦，知己暖心田，逍遥情怡

文风方面的毛病 在毕业论文中，除了要注意观点、材料和语言方面的毛病外，还要注意发扬健康优良的文风，注意克服不良文风。         毛泽东同志十分重视文风问题，在延安整风时，他就写了《反对党八股》

细致全面的学生评语 　　1、（云）开朗活泼的外在下有一颗好强的心，有着极强的集体荣誉感，运动会上报了多个项目，在1500米参赛程中晕倒在地，合唱中组织，主题班会《做事讲规则》的主持，样样活动中都有你

对学生德育方面的总结 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。今日第一我给大家整理了对同学德育方面的总结，感谢大家对我的支持。

人事助理方面的职责 1、负责日常办公室用品及文档管理; 2、负责公司办公用品、耗材的采购与发放 3、员工入职手续办理，员工劳动合同的签订与管理; 4、负责与其他部门的协调工作，做好信息的上传下达;

演讲方面的技巧 　　1.know your topic.（知道你要讲什么题目） 　　2.know your audience.（了解你的听众） 　　3.know your start and stop

结构方面的毛病 毕业论文要有正确的立意，还要有严密的逻辑性。         就是说论文不仅要做到“言之有理”、“言之有物”，还要做到“言之有序”。         任何事物的发展，都有它的规律性。

联想店面的实习总结 　　序 　　收获与遗憾并存，快乐与郁闷交杂。 　　总结于店员 　　店面实习环节我被分在九鼎百脑汇东店，很幸运，据说是九鼎两个明星店之一。 　　总的来说，我们店的店员很年轻也很敬业

体面的自我鉴定 　　回首大学校园生活和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在思想上，本人有良好的道德修养，一直在追求

市委统战部领导班子不担当不作为六个方面的具体表现 　　一、“贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署情况”方面 　　1.贯彻落实党的十九大精神方法较单一，主要通过会议集中学习，分条块组织统战对象集中学

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一　长方体和正方体 4　长方体和正方体的表面积（2） ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第7～9页的例5、“练一练”以及练习二第5～10题、思考题。 ●教学目标 1.使学生通过探索和

长方体、正方体表面积计算 一、导学目标 1. 理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体盒正方体表面积的计算方法。 2. 在理解和推导长方体盒正方体表面积的计算方法的过程中，培养抽象概括能力，分析能

2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学五年级下册第三单元 3.2长方体和正方体的表面积 同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

1. 长方体的表面积 2. 长方体和正方体的知识点回顾：1、长方体有（ ）个顶点，有（ ）条棱，有（ ）组相同的棱。2、长方体有（ ）个面，有（ ）组相同的面，分别是（ ）面和（ ）面，（ ）面和（