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去。” 细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。” 武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”（爱面子）（毫不畏惧） 4. 1、老虎使了哪几招？武松分别是怎样对付的？ 2、谈一谈你的体会。小组合作交流：

爸爸出差回来给我带回来一套西游记小玩具。里面有孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚，都是用泥巴做的，模样很逼真，很惹人喜爱。 孙悟空的脸像一个红桃子头上带着一顶小红帽，两手叉在腰里，神气地坐在石头上，好像在说：“我是美

虎爬呀爬，爬到小河边。 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 23. (本页无文本内容) 24. “傻孩子，你转过身子看看。” 25. 小壁虎爬到（ ）向（

筛三碗来！” 店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫······”武松听了，笑道“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。” 店

以体验到责任感。 13. 丰富的情感 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 14. 探究活动三 小羽爸爸

目录节日概述1234助残形式名人传记关爱残疾人 2. 节日概述Disabled Day 3. 节日来源 2019年5月19日为29界全国助残日中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日第七届全国

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1. 冀教版四年级语文上册第一单元桂林山水 2. 桂林山水 3. 水 山静：清：绿：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无

程一、教学理念与学情分析三、教学方法与学法指导四、教学过程与板书设计二、教材分析与教学目标五、教学反思与教后感想 3. 一、教学理念与学情分析 《语文课程标准》把语文定性为：“是最重要的交际工具，是人类文化

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带领儿子孙子中三个（能）挑担的人，凿石头，挖土，用箕畚装土石（将土石）运到渤海的边上。 10. 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。始： 龀： 易： 节： 反： 焉：始：才、刚。

1. 认识角XXX版小学数学二年级下册 2. (本页无文本内容) 3. 在生活中，我们经常看到各种角。 4. 找角： 和同桌找一找，指一指，说一说。 （学具上的角、身边的角、教室里的角） 5. 在生活中，我们经常看到各种角。这些都是角。

地球上所有的动植物都离不开太阳，没有太阳，大地会怎样呢？

1.轻声自由读，读准字音，读通句子，把课文读正确。2.读完后，请告诉老师你知道了什么？

1.偏僻遥远的山谷，高达数千尺的断崖2.努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛3.洁白的颜色和秀挺的风姿

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1、了解课文的主要内容。2、读懂课文，从中受到启发。3、学习作者运用准确的词语和形象的修辞来描写的表达方法，体会其表达效果。

为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。pù 曝晒 晒 、暴露在阳光下晒bào 曝光 使感光纸或摄影胶片感光

上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

1.了解把握快速阅读的方法。 (重点)2.概括语句的意思，加快阅读的速度。 (重点)3.体会时间不重来，要珍惜时间。(难点)