四年级上册数学教案-3.1 卫星运行时间|北师大版(2014秋)
教学内容:北师大版小学数学四年级上册第三单元P33~P34 教学目标: 1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围,并逐步养成估算的习惯。 2、能结合已有的知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算。
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教学内容:北师大版小学数学四年级上册第三单元P33~P34 教学目标: 1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围,并逐步养成估算的习惯。 2、能结合已有的知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算。
《有多少张贴画》教学设计 一、教材解读 《有多少张贴画》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课。这课通过创设“有多少张贴画”的问题情境,让学生在已有的知识基础上,利用迁移,主动编6的乘法口诀,
《桌子有多长》教学设计 谢桥镇蓝庙小学:谢丹丹 教学内容: 北师大小学数学二年级上册第51—52页 学习目标 1.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长度的方法。
联系。 5、养成良好的书写习惯。 6、初步培养学生的反思和检查能力。 7、让学生感受到生活中处处有数学,培养学生学习的乐趣和学习的自信心,渗透爱科学的德育教育。 教学重点:6~10各数的书写 教学难点:6、8、9的书写。
小数除以整数 教学内容: 小数除以整数 教学目标: 1.使学生理解小数除法的意义。 2.初步学会除数是整数的小数除法的计算方法,能正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力。 4、体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验。 教学重、难点: 重点是引导学生理解并掌握小数除以整数的计算方法,难点是理解商的小数点定位问题。 教
三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识 一、单选题 1.5- ( ) A. 0 B.
三年级上册数学单元测试-6.年月日 一、单选题 1.22时10分是( )。 A. 10时10分 B. 凌晨2时10分 C
五年级上册数学一课一练-2.3平移 一、单项选择题 1.下面哪种方法可以把图②移回图①的位置?〔 〕 A. 向左平移1格,向上平移3格 B
《长方形与正方形》教学设计 教学内容:新北师大版版小学数学第四册p67—p68 本课学习内容主要是认识图形。它是在学生认识了线段,角和直角的基础上安排的,教材主要通过让学生观察,操作以及测量等方法,
《除数是整数的小数除法》教学设计 教学内容:西师大版五年级上册的内容。 教学目标: 1.理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确计算除数是整数的小数除法。 2.培养学生的分析能力和类推能力。
简单的周期【学习目标】1.结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么图形或物体。2.主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。【学习重难点】1.在解决策略中,确定几个物体为一组,怎样根据余数来确定某个序号所代表的是什么物体或图形?2.在探索个发现的规律的过程中,选择合适
富平县宫里镇齐村小学 学科年级: 数学二年级 教材版本: 北师大版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 北师大版小学数学二年级“分一分与除法”第一节,通过
今天我说课的内容是:小学二年级数学上册第七单元“分一分与除法”的第5课时《小熊开店》。本节课是在已有知识与经验的基础上,让学生进一步体验乘法与除法之间的联系,掌握“用2-5的乘法口诀求商”,意在培养学生建立、运用数学模型来解
三年级上册数学单元测试-6.平移、旋转和轴对称 一、单选题 1.下列属于旋转现象的是( )。 A. 拧水龙头 B. 拨算珠
二年级上册第七单元爬坡题-分一分与除法 【例1】分草莓(圈一圈,填一填)。 【例2】根据“五六三十”这句口诀写出两道除法算式。 【例3】认真审题,动手操作。 【例4】看图列式计算。 二年级上册第七单元爬坡题-分一分与除法
北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计 东港市长山镇中心小学 于 洪 霞 北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计 教学目标: 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,
三年级上册数学单元测试-1.混合运算 一、单选题 1.(73-25)÷8=( ) A. 8 B. 22
整数加减法的联系,建立合理的认知结构。 2、发展数学思考,激发学习兴趣。 重点与难点:复习小数加减法的口算、笔算和简便运算。 课前准备:制作教学PPT 教学流程: 一、组织交流整理的材料 ①本单元我们
长方形和正方形【学习目标】1.直观感知四边形,能区分和辨认四边形。2.培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。3.通过情景图和生活中的事物,感受生活中的四边形无处不在,激发学生的学习兴趣。【学习重点】 认识四边形。 【学习难点】 四边形的特征。【学习过程】一、复习回顾 看一看,分一分。① ② ③
五年级上册数学单元测试-2.多边形的面积 一、单选题 1.把一个平行四边形拉成一个长方形,周长不变,面积( )。 A. 变小了 B