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鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调郑重严肃、似厉声呵斥。 鹅的步态更是傲慢了。鹅的吃饭，常常使我们发笑。总 分 8. 如果鹅会像人一样说话，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：_

对于幸福的理解，不同身份的人会有不同的答案： 对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。

真是架子十足！ 23. 原文节选 我的房子要卖的前几天，我把白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分的留恋。 24. 好一个高傲的动物！

律行使权利、履行义务的活动。 通常指做法要求做、允许做的事情，不做法禁止做的事。 注意：守法也包括积极行使权利。 68. （二）守法的构成 1、守法主体 守法的主体在不同的历史条件和国情下是有区别的。

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王老师遇到的问题：1、新房的面积有多少平方米？2、他要向银行贷款多少元？3、购买客厅地砖至少要多少元？ 8. 新房的面积=长方形的面积+半圆的面积长方形的面积=长×宽S长=(3+3+5) ×(3+5)半圆的面积=πrr÷23

情。 17. 各小组呼号 奇思妙想组： 不怕做不到，就怕想不到！ 天天向上组： 每天进步一小步，日积月累跨大步！ 超越梦想组： 超越梦想，展现自我！ 快乐学习组： 齐心合力，快乐学习！ 希望腾飞组：

语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地七1第2课时 3. 1.了解“囊萤夜读、悬梁刺股”等几个与古人读书求学有关的成语。 2. 仿写句子，写出一组连续的动作。(重点) 3. 积累经典励志格言。学习目标

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调出来砖墙质感的表现 70. 概括的表明天然 石材墙面的材质真实再现天然 石材墙面的材质 的形式规格 71. 大面积镶板木墙金属幕墙 72. 玻璃表面 73. 构图 74. (本页无文本内容) 75. A 前景、中景与背景的组合。

1、这本书怎么不是我的呢？ 这是反问句，就是用反问的句式，表达否定的观点，它后面虽然用问号，可是他的答案就隐含在这句话中，他是故意问，是为了引起读者的注意，反问句的感情色彩比较强烈，朗读时语调较高。

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语文园地六 2. 教学目标 通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。 通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。 3. 词语盘点读读写写棚架 风趣 装饰 顺序 照例

“追求光明”是花的崇高理想，也是作者的追求。 这一节总结全文， 以花自喻,表面写花，实为写人。 表达他坚持追求光明和理想，积极向上的人生态度。● 14. 　 学习了纪伯伦的《花之歌》，我们从花儿的自我歌唱中，不但感受到花儿的

成一股微雕艺术热。 微 雕 2. 《核舟记》魏学洢 3. 教学目标 1、积累古汉语词汇和与作者相关的文学常识； 2、学习总分总的结构形式； 3、体会本文的空间说明顺序； 4、感悟我国古代工艺美术的卓越成就。

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