香当网

1. 第 2 课时 左、右第2单元 位置人教版·一年级上册 2. 小华在小明的什么位置？复习上、下、前、后 3. 看看你的两只手。左 右 4. 1这是右手。 另一只手是······ 5. 左右手是好朋友。两只小手可

1. 6.16百分数整理与练习 2. 举例说说什么是百分数，百分数与分数、比有什么联系和区别。知识梳理百分数表示一个数是另一个数的百分之几，是两个数比较的结果；分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之

1. 2.1折 扣六年级下册 2. 本节目标1.联系百分数的意义认识折扣的含义。 2.明白折扣问题的数量关系，会把折扣问题转化成百分数问题来解决。 3.了解打折在日常生活和生产中的的广泛应用，对生活中与折扣相关

1. 第1章 科学入门 复习课 2. 一.科学是什么?科学就是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。 3. (本页无文本内容) 4. 胶头滴管胶头滴管的主要用途： 1、用于吸取少量液体。

1. 2.3税 率六年级下册 2. 本节目标1、了解“纳税”及“税率”的含义，通过对纳税的认识，体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。 2、能进行有关应纳税额的计算，通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。

1. 第七章综合训练 2. 一、选择题。 1. 甲、乙两个三角形面积相等，两底边长的比是5∶3，那么甲、乙高的比是（ ）。 A. 9∶25 B. 5∶3 C. 3∶5 D. 25∶9 2.两地实际距离

1. 6的乘法口诀 苏教版小学数学二年级上册 2. 齐背5的乘法口诀 3. 8每次可以坐6人， 2次可以坐多少人？坐的次数人 数12346121824530636 4. 301861个61×6＝6一六

1. 长方体的表面积 2. 长方体和正方体的知识点回顾：1、长方体有（ ）个顶点，有（ ）条棱，有（ ）组相同的棱。2、长方体有（ ）个面，有（ ）组相同的面，分别是（ ）面和（ ）面，（ ）面和（

(3)解题步骤：①分析数量关系，判断成什么比例 ②找等量关系:若成正比例关系，则按“等比”找等量关系；若成反比例关系，则按“等积” 找等量关系 ③ 列比例式:设未知数，并代入等量关系式，得正比例式或反比例式 ④解比例 ⑤检验并写出答语

1. 人教版数学四年级上册近 似 数 2. 四（3）班有（ ）人。56岩寺小学有40个班，每个班大约50人， 大约2000岩寺小学（ ）人。 3. 生活中的准确数和近似数徽州区的人口总数大约10万人。

1. 人教版小学数学四年级上册 常见的数量关系 2. 亮亮超市单号：63-09960时间：2019- 4-15商品名称 单价 数量 矿泉水 2元 4瓶 8元饼干 5元 6盒 30元 巧克力 6元 2块

新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第六单元 多边形的面积教学课件 3. 平行四边形的面积人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？返回平行四边形的面积情境导入

)。精析：要求盐水的含盐率，先要分别求出盐和盐水的重量，“20+50=70”计算出盐的重量，“20+50+180=250”计算出盐和盐水一共的重量，即盐水的重量，根据“盐的重量÷盐水的重量×100%=含盐率”解答即可。

for dinner 去餐馆吃饭 enjoy the bright full moon赏一轮明亮的圆月 eat mooncakes 吃月饼 eat dumplings 吃饺子5 43. perform

1. 除法的初步认识苏教版二年级数学上册 2. 学习目标： 1. 使同学们初步认识除法，学会对物体进行平均分。 2. 能够应用除法列式解决问题。 3. 什么是平均分？ 观察下面这些图，看看是不是平均分。

小。3561280201010205693529780648046＞＜＞＞怎样比较万以内数的大小？复习导入 3. 白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液含有：红细胞：500000

什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时 2. (本页无文本内容) 3. 沿 着 边 线 爬 一 周 4. 主题一：描周长（边线) 每个组员从6个图案中任意选1个，用水彩笔描出它的周长。（即描出边线）1

1. 吨的认识人教版三年级上册数学第三单元 察布查尔县第三小学 王尧 2. 　 千克 克我们已经学习了哪几种重量单位？1=1000在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（ ）一个西瓜重6( ) 一个鸡蛋重50（

1. 北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒 2. 121234567891011 3. 121234567891011秒针走1小 格是1秒 4. 121234567891011嗒……嗒两声之间经过的时间是1秒

1. 分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书三年级上册 2. 说一说：他们都在干什么？ 3. 22 4. 11 5. 要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？ 6. “半块月饼” 用什么办法表示呢？