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正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

我们的动物朋友 壁虎能断尾逃生 乌贼能喷墨自卫 蜥蜴能变色隐藏 谁能干什么？ 21. 课外拓展练习： 学着课文的方法，介绍一种动物。 壁虎的本领真大，它能断尾逃生。 （ ）的本领真大，它能（ ）。

1. 第 10课时 连加、连减 100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究你能说说他们都在干嘛吗？ 3. 新知探究1第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个？竖式怎么算？28 + 34 +

走月亮2019新人教版部编本四年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. 吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一

1. 走遍天下书为侣人教版小学语文五年级上册 2. “侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。 3. 独自驾舟旅行，作 者为什么选择一本书陪

1. 本章优化总结 2. 　 本章优化总结专题探究精讲章未综合检测知识体系网络 3. 知识体系网络 4. 专题探究精讲事件的概率专题一考点突破解决实际问题时，要注意频率与概率的区别与联系：概率是一个常

欢迎新同学年级：一年级 主讲老师：xxx 2. 学前小知识1学习方法2如何相处 3儿歌学习CONTENTS目录45课本学习 3. 01.学前小知识请在此添加文字请在此添加文字请在此添加文字请在此添加文字请在此添加文字

又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 作者又是怎样表达的？钱塘江大潮是天下奇观。总述：潮来前潮来时潮过后笼罩薄雾 风平浪静分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。

1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. 小螺号5. 1、歌曲速度是怎样的？情绪是怎样的？ 速度 中速 情绪 欢快 活泼地 2、歌曲的“景

油墨是具有一定流动度的浆状胶粘体。 油墨可分为液体油墨（溶剂）和浆状 油墨（胶、铅印）两大范畴。 印刷油墨是一种为印刷出版服务的工业性产品，可用于印刷报刊、书籍、杂志、画报、钞票和邮票等。几乎所有的物质，如纸张、塑料、玻璃

桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子最终得救。 20. 拓展练习：1.孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么？2.找列夫·托尔斯泰的其他作品读一读。 21

2. 人教版 语文 五年级 上册12 少年中国说第一课时第二课时 3. 梁启超 字卓如，号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。     第一课时 4. 清朝末期，国家形势

1. (本页无文本内容) 2. 2、花的学校 ----泰戈尔 第一课时 3. 泰戈尔，享誉世界的印度诗人、哲学家。他出版过《飞鸟集》、《园丁集》等五十多部诗集，1913年他获得诺贝尔文学奖，是第

1. 寓言二则—亡羊补牢 12部编版小学语文二年级下册 2. 1、会认本课生字、词语，会写生字“亡”、“牢”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能在读中悟出故事的寓意。学习目标 3. 亡羊补牢亡：1．失去、丢失

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1. 1.观潮第一课时 2. 同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。导入新课

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“大胆前行！我有了一个新的开始” “相信自己，我可以更优秀！” 9. 第二部分班级公约 10. 0102不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。

拓展古诗 一字诗 陈沆（hàng） 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 19. 通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。课堂小结

流感防控佳升纠阶氦峡孟士惩儿痛怔电垂揍脆列肺趾檬掳钳妒矛授砰坯精漆掩恭窃流感防控课件流感防控课件 2. 垣誉急绢皱米呻镶糊悄仿敌郸院留概皮攻畔邢广想岭藐赢椒枚驹峙夜邯括流感防控课件流感防控课件 3. 流感起病急，大多数呈自限性，但部分出