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南平市 2019—2020 学年高中毕业班第一次综合质量检查 文 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 出题意图 总体指导思想是由于是第一次综合质量检测，以考查基础知识和基础能力为主，考通性

-溶解、氧化还原、配合作用、吸附-解吸、絮凝-沉降等迁移转 化过程的基本原理，并运用所学原理计算水体中金属存在形态， 确定各类化合物溶解度，以及天然水中各类污染物的pE计算 及pE-pH图的制作。了解颗粒物在水环境中聚集和吸附-解吸

主要介绍污染物质与生物机体之间的相互作用，涉及机体对污染物质的吸收、分布、转化、排泄等过程和污染物质对机体毒性两方面的内容，要求掌握污染物质的生物富集

氧化途径氧化成二氧化碳和水 CH3(CH2)16COOH+26O2 18CO2+18H2O 硬脂酸氧化总反应 RCH2CH2COOH RCH2CH2COSCoA CoASH H2O FAD FADH2 RCH=CHCOSCoA

养化的发展，与湖体内 积累营养物有着非常直接的关系。 ● 以太湖为例，进入太湖的主要营养物总磷(TP), 总氮(TN), Fe, Mn和Zn是进 入太湖污染物中总量较大的一类，年入湖量32 751.8

规律而发生的迁移过程，特别是重要污染物参与光化 学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理。还应了解描 述大气污染的数学模式和酸雨、温室效应，以及臭氧 层破坏等全球性环境问题。大气颗粒物4 大气中污染物的迁移2 第二章

40~1350（1972年9月美国加利福尼亚州，Pasadena） 氮杂环类 0.2（1963年美国100个城市综合值） 0.01（1976年美国纽约） ~0.5（1976年比利时，Antwerp） N－亚硝基胺类

k——微生物反应速率常数； n——反应级数。5-12 若在好氧微生物作用下，耗氧有机污染物质 在水中的生物耗氧总反应为： 10CaHbOc+(5a+2.5b-5c)O2+aNH3 aC5H7NO2+5aCO2-(2a-5b)H2O

Shearer等曾对林丹在基拉粉沙壤土中的扩散作过详细的研究。 测定了不同水分含量条件下林丹的气态和非气态扩散情况，并计算 了发生在溶液中和水—气与液—固界面的扩散量。结果如图所示。 基拉粉沙壤土 中林丹的不同 转移途径

[H+]表达的式子代入，得： 在一定温度下，Kw、 KH、 K1、 K2、 都有固定值，将这些已知数值 代入上式，计算结果是pH=5.6。 2. 降水的pH      02HH 22 CO21HCO1Hw

（3）光量子产率3-18 基 态 单重态 三重态 荧光 磷光光量子产率 进行光化学反应的光子与吸收总光子数之比 生成或破坏的给定物种的物质的量 体系吸收光子的物质的量 环境条件影响光解的光量子产率，分子氧在一些光化学

溶物（包括气体） 土壤是指地球陆地表面具有一定肥力且能生长植物的疏松表 层。它是由岩石风化和母质的成土两种过程综合作用下形成的产 物。其本质属性是具有肥力，由固、液、气三相组成。 矿物质 90%以上 有机质 1.0%~10%

O2 可见光解生成的NO还有可能被O3氧化成NO2，从中观察到的结果是所 生成的NO总量子产率要比上面计算出来的小，即Φ < φNO。 若体系中是纯NO2，则 O+ NO2 → NO + O2，此时Φ=2φNO

华东理工大学出 版社，2000年12月第3版。 2.《环境化学》，王晓蓉，编著。 南京大学出版社，1993年11月第 1版 。 3.《环境化学教程》，邓南圣，吴峰，编著。武汉大学出版社， 2000年1月第1版。

D． 4=y x 或 4= −y x 【答案】C 4. 【易】（2011 年北京西城外国语学校初二数学期中）如图，点 A 在反比例函数的图象上， 且 6=△ ABOS ，则此反比例函数的解析式是（ ）

的周长的最大值为 . 简析：由上图，易猜想△PMN 为等边三角形.如何说明呢？不难发现等边三角形的共顶点模 型，即“手拉手模型”.易得 BD=CE,∠BFC=60°,则可通过中位线定理说明：PM=PN

二次函数的系数与图像的关系 3. 二次函数的单调性 4. 二次函数性质综合 一、 二次函数的定义 1. 【易】（2011 年河南省实验中学内部中考数学第一轮复习资料）下列函数关系中，是二 次函数的是 ( ) A．在弹性限度内，弹簧的长度

= __________ 元时，一天出售该种文具盒的总利润 y 最大． 【答案】3 2. 【易】（2011 年河南省实验中学内部中考数学第一轮复习资料）某商场购进一种单价为 40 元的篮球，如果以单价

山柳讲数学 1 第六学 最值问题解题策略 【基础要点】 初中阶段，几何方面求线段的最值问题，离不开两句话． 让我们一起大声喊出来： 两点之间，线段最短； 垂线段最短． 基本模型：将军饮马，胡不归，阿氏圆．

1 基础看这个帖⼦的⾼中⼩弟弟⼩妹妹⼀定要按着我的思路推导⼀遍，然后再合上电脑思考⼀遍是不是有什么地⽅有卡壳的，如有卡壳再看着我的帖⼦去记忆，祝愿各位⾼考取的好成绩。⿊体为主。看完本帖并且跟着思路⾛⼀遍，记住三⾓函数的所有函数。⾸先，有正弦余弦的和差公式的函数需要记住。sin(A ± B) = sin A cos B ± cos A sin Bcos(A ± B) = cos A cos B ∓ sin A sin B(1)记忆⽅法： 观察这两个公式，分别叫正弦和余弦，正弦可以联想到正义，那么余弦就可以联想到⼩⼈了。君⼦可以不同的在⼀起合作（正弦的公式⾥⾯包含sin和cos ）⽽且表⾥如⼀（正负号）；⼩⼈⼀般是跟⾃⼰⼀样的⼈在⼀起（cos 在⼀起，sin 在⼀起），⽽且喜欢把⾃⼰⼈放在前⾯（cos 在前），表⾥不如⼀（正负号）。 以上，你就记住了sin(A ± B) cos(A ± B)了，我们接着记。