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苏教版小学六年级上册语文期末复习资料 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的

的乐趣。 一、教学效果 围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果： 1.语文教师应该让学生觉得极富“激情”，在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动

【1课】近义词渲染—烘托  热闹—喧闹  明朗—晴朗奇丽—瑰丽  疾驰—飞驰  回味—体味境界—境地  拘束—拘谨反义词迂回—径直  拘束—自然  洒脱—拘谨舒服—难受  羞涩—大方 【2课】近义词茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真分辨—辨别 梦想—理想 确实—的确反义词茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味【4课】近义词苍穹——天空

人教版小学语文六年级上册 课程说明书 课程名称：小学六年级语文（上册） 课程类型：基础性课程 教案材料：部编义务教育教科书小学语文学科六年级上册 课 时 数：120课时 授课教师： 使用年级：六年级 使用时间：第一学期

义务教育教科书部编版六年级语文上册 《4.花之歌》微课教学设计 一、 教学目标 （1） 知识与技能 1.掌握“苍穹、孕育、冠冕、赠予”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.

 人教版六上第五单元测试题一、看拼音，写词语 zhuī dào   ké  sòu    yǔn  xǔ    shù  fù    cháo  xùn (     )  (    )   (     )  (     )  (       ) chù  shēng  chú  fáng   hú  lún  tūn   zǎo  huǎng rán dà wù

【推荐】六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学

统编版语文六年级上册 《12.桥》 教学目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2） 通过有感情地朗读品味语言，理解内容，深刻感受课文中人物无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 （3）让学生在读书思考中领悟作者的表达方法。

六年级上册语文教学计划 为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。

2 《山雨》教学设计教材分析：《山雨》是一篇略读课文，语言清新优雅，描写细腻，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调按雨来、雨中、雨后的顺序向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。如，将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”，将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作“优雅的小曲”，将雨过时雨珠滴落的声音比作“一场山雨的余韵”，恰如其分地表

六年级上册语文复习资料 六年级上册语文复习资料 一、词语： （一）与戏曲有关的词语，注意用到选词填空题和看拼音写字。 亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色

部编六年级上册语文习作：有你，真好 教学目标 1.引导学生交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的转变，能写出与“你”有关的事情，融入自己的真情实感。 2.通过回忆，引导

人教版六年级上册语文教案 在六年级语文课堂上，六年级语文老师要最大限度激发学生的学习兴趣，让课堂成为学生的舞台。每一篇六年级语文教案都是六年级语文老师的心血，你不妨与我们分享你的六年级语文教案。你是

2019-2020年度六年级语文上册期中测试试题 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 试卷说明：

单元主题： 本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的。主要由《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》3篇精读课文和《花之歌》1篇略读课文组成。《草原》描写了大草原的自然风光美和草原人民热情迎客

部编版六年级上册语文多音字汇编 báo（薄片） hū（黑糊糊） lūn（抡刀） 薄 bó（单薄） 糊 hú（糊涂） 抡 bò（薄荷） hù（糊弄） lún（抡材） chóu（仇人） dūn (蹲下）

 年 级 六 学 科 语文 章(组) 一《童话寓言之旅》 学习内容 《寓言两则》 学习内容 分 析 《寓言两则》所选编的《自相矛盾》和《画蛇添足》，都是著名的寓言故事。它以文言文的形式出现，一方面希

人教版六年级语文上册教学计划 　　一、学生情况分析 　　本班学生34人，从上学期成绩来看，平均分80分以上，整体情况不错。但根据我的了解，有个别学生学习很是被动，教师看得紧才学。本学期重点针对班级学

 《少年闰土》导学案 一、教学目标：（1）　 1、从人物的动作、语言入手了解闰土的性格、品质特点。2、学习从人物的动作、语言入手了解写人物的性格的方法，3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。二、教学重点、难点： 从人物的动作、语言入手了解闰土的性格特点，难点是理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。 三、教学过程

《钱学森》说课稿 东关示范小学 耿丽珍 一、说教材： 教材分析：本文是苏教版语文六年级上册第六单元第二篇课文。本单元所选的名家之作，反映了不同时期，不同国家，不同身份人的爱国之情。让学生感受爱国报国的赤子深情。