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P2 人教版六上第五单元测试题一、看拼音，写词语 zhuī dào ké sòu yǔn xǔ shù fù cháo xùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chù shēng chú fáng hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù
P2 义务教育教科书部编版六年级语文上册 《4.花之歌》微课教学设计 一、 教学目标 （1） 知识与技能 1.掌握“苍穹、孕育、冠冕、赠予”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.
P79 单元主题： 本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的。主要由《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》3篇精读课文和《花之歌》1篇略读课文组成。《草原》描写了大草原的自然风光美和草原人民热情迎客
P4 苏教版六年级语文上册教学计划 新的一学期又开始了，为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作有条不紊地进行，同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础，现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。
P9 2019-2020年度六年级语文上册期中测试试题 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 试卷说明：
P13 人教版小学六年级上册语文教学计划 一、班况分析： 本班学生40人，男生19人。语文能力比较突出的学生有：秦瑞雪、柯余婷、付莹莹、陈军等，后20%的学生有：蒋玲玉、王杰、袁海敏等。大部分学生需
P468 部编版语文六年级上册全册教案精编（表格版） 课题 草原 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认会写“毯、陈”等8个生字，理解字义，识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、会心、摔跤”等词语。
P2 《少年闰土》导学案 一、教学目标：（1） 1、从人物的动作、语言入手了解闰土的性格、品质特点。2、学习从人物的动作、语言入手了解写人物的性格的方法，3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。二、教学重点、难点： 从人物的动作、语言入手了解闰土的性格特点，难点是理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。 三、教学过程
P16 P10 人教版六年级语文上册教学计划 一、学生情况分析 本班学生34人，从上学期成绩来看，平均分80分以上，整体情况不错。但根据我的了解，有个别学生学习很是被动，教师看得紧才学。本学期重点针对班级学
P15 年 级 六 学 科 语文 章(组) 五、《科学与发现》 学习内容 《自然之道》 学习内容 分 析 《自然之道》讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把头探出巢穴，被嘲鸫啄咬时，不顾向导劝阻，
P2 19、钱学森 二、给下列加点汉字注音： 埋_________藏_ 兴_________奋 运载_____________ 埋_________怨 高兴__________ 记载_____________ 三、缩句： 1、广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。 _______________________________
P4 《钱学森》说课稿 东关示范小学 耿丽珍 一、说教材： 教材分析：本文是苏教版语文六年级上册第六单元第二篇课文。本单元所选的名家之作，反映了不同时期，不同国家，不同身份人的爱国之情。让学生感受爱国报国的赤子深情。
P3 年 级 六 学 科 语文 章(组) 一《童话寓言之旅》 学习内容 《寓言两则》 学习内容 分 析 《寓言两则》所选编的《自相矛盾》和《画蛇添足》，都是著名的寓言故事。它以文言文的形式出现，一方面希
P35 畅谈自己的体会，并联系生活实际谈谈。这样会让学生懂得“借物喻理”的写法，而且明白其道理。 3. 古诗词三首 教学目标： 1．认识“渚”、“轼”2个生字，会写“德”、“鹊”等3个生字。会理解“渚”、“茅店、社林”等字词的意思。
P1 部编版六年级上册语文多音字汇编 báo（薄片） hū（黑糊糊） lūn（抡刀） 薄 bó（单薄） 糊 hú（糊涂） 抡 bò（薄荷） hù（糊弄） lún（抡材） chóu（仇人） dūn (蹲下）
P6 2019六年级语文上册教学计划 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字;
P7 有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。当前，他们正处在从低段到中段的一个过渡
P4 年 级 六 学 科 语文 章(组) 三、《温暖的记忆》 学习内容 《秋天的怀念》 学习内容 分 析 《秋天的怀念》是著名作家史铁生的作品，作者通过回忆的方式，把生活中的小事串联起来，通过对人物的语
P9 六年级语文预习8组重要知识点导引 第一组 读读写写： 清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、德高望重、津