香当网

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 新的一学期又开始了，为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作有条不紊地进行，同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础，现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。

2019年秋新人教版部编本六年级上册第一单元《花之歌》教学设计 教学目标： 1．认识“穹”、“孕”等10个生字。会理解“苍穹”、“旖旎”、“琼浆”等词语的意思。 2．阅读诗一般的语言，并展开丰富的想象，感悟花积极乐观的人生态度。

绿洲”。（板书） ③教师指名读，学生自由练读，齐读。 语文要素 4.合作探究：老人是在什么样的条件下创造奇迹的？ （1）小组合作，填写表格。 语文要素 学生交流后出示课件。 课件出示： 条件 从哪些方面进行描写

部编版语文六年级上册期中考试知识点素材 六上期中知识点 1.草原 一、生词 lǜ tǎn bō li yī shang cǎi hóng mǎ tí dòu fu shāo wēi 绿 毯 玻 璃 衣

2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划 一、学生基本情况分析 本班现有学生XX人，其中男XX人，女XX人。经过5年的努力学习，大部分学生已养成认真学习，认真上课，按时完成作业的良好习惯

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 部编版小学语文六年级上册看拼音写词（词语表） 第一单元 lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tàn

2019新版部编本六年级上册语文 第二单元测试卷 （满分100分， 80分钟完卷） 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了，你一定学

语文S版六年级上册第四单元第17课《詹天佑》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文六年级上册第五单元第15课《青海高原一株柳》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

修辞手法时间：40分钟　满分：100分一、[丰台区]下列修辞手法判断错误的一项是(　　)(4分)A. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(比喻)B. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。(反问)C. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！(拟人)二、下面句子主要运用了哪一种修辞手法？请选择。(24分)A. 比喻　B. 拟人　C. 排比

【板书设计】 习作：笔尖流出的故事 故事完整 情节曲折 环境描写 …… 【教学反思】 《义务教育语文课程标准》指出：写作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。本次教学主要做法如下：

日积月累时间：40分钟　满分：100分一、课文佳句填空。(32分)1. [东城区]老舍先生在《草原》中写道：“那里的天比别处的更_____________________，空气是那么__________________，天空是那么_____________________，使我总想高歌一曲，表示我_______________________________________________

詹天佑依然接受了任务后，围绕修筑铁路，他做了哪几件事?勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路快乐体验：自学要求：1.默读第4自然段，用“_______”画出表现詹天佑杰出和爱国的词句。2.在标画的词句旁写下批注。

语文S版六年级上册第四单元第18课《文天祥》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

习作：我的拿手好戏 教学目标1.写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。2.修改习作，做到语句通顺，重点清楚。 教学重难点写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。 教学准备准备资料：多媒体课件；词语、卡片等。 教学课时　2课时第1课时 课时目标写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。 教学过程板块一　话题引入，寻找“好戏”1.创设情境，引出话

人教版部编本六年级上册《草原》教学设计（含教学反思） 1.草原 教学目标： 1．认识“丘”、“渲”等7个生字，会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。 2．理解“蒙汉情深

语文S版六年级上册第二单元第7课《望大陆》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！