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第二节课刚上课一会儿，老师高兴地说：“我们进行一场扳手腕的比赛，大家喜不喜欢？”她把班里的同学分成两队，我在第一组。经过激烈的讨论，我们组派出“全班第一胖”李明同学，对方却派出“轻量级”的人物。 老师宣布完比赛规则后，让双方选手坐

马克思（1818-1883），马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 马克思在19世界50、60年代最伟大的功绩是完成了马克思主义经济学理论体系，发表《资本论》第一卷。他和恩格斯共同创立了马克思主义学说。

之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。读一读第一次议花生 7. 位置外表 印象埋在地里高高的挂在枝头矮矮的 鲜红嫩绿一见就生爱慕之心不能分辨，挖起来才知道课文解析

1、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，他们是： （ ） （ ） （ ） 2、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 时而 时而 时而 。 整理测评： 14. 1、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，他们是：

中。 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 11. 全文共有４个自然段。第一段讲作者观赏桂林山水的原因。人们都赞美“桂林山水甲天下”，引起“我们”对桂林山水的向往。第二段讲桂

”红头悲哀地说。“谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到牛嘴里。终于，红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。 4

1. 秦兵马俑 2. 中国历史上 第一位皇帝 统一六国 统一文字 统一度量衡 雄图霸业 叱诧风云 3. 秦兵马俑“俑”就是古代殉葬用的人形或兽形物，多为木制或陶制。 4. 临潼 鸟瞰 统率 享誉世界 头戴鶡冠

傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进白居易的诗中，去感受诗人的情怀吧。第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香山居士。他的诗歌反映现实生

1. 语文园地八 2. 温故知新 本单元有许多关于读书的文章，选出最喜欢的一篇，说说原因。 3. 交流平台 关于“读书好”和“多读书”都容易做到，而“读好书”就不是那么容易了，因为市场上的书琳琅满目，良莠不齐，我们应该如何选择呢？

子动作、语言、神态的语句画出来，认真读一读，仔细体会，在旁边写上批注。 9. 孔子每次学琴的目标：第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 第四阶段：学会曲谱掌握技巧弹出感情、感动别人曲中识人 10. 思考：

阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的主要内容，了解大体思路。先想想各部分写的是什么，写出来，然后想想作者是按照什么顺序写的。第一自然段： 第二自然段： 第三、四、五自然段： 第六自然段： 第七自然段：中国旅游的标记艺术珍品。外形特点名称的由来象征意义

自治县境，与黔阳邻近）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。 〖注释〗 15. 品诗欣赏1.第一句写了哪些事物？ 杨花，子规的啼鸣 2.写这两个事物的作用是什么？ （1）点明时令：暮春时节（2

1. 第一节 基因控制生物的性状第二章 生物的遗传和变异人教版生物学八年级下册 第七单元 2. 我想找妈妈！ 3. 遗传变异3 4. 田亮父子成龙父子遗传和变异1遗传亲子间的相似性 5. 田亮父子徐熙媛

看。”——遭到音乐学院校长的歧视后，他说。 6、“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。” 25. 记一记: 信念!有信念的人经得起任何风暴! ----奥维德

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。金脸:猴王，象征威武庄严，表现神仙一类角色。 16. 朗读课文，体味语言1、分组朗读课文，女生读第一小节后，紧接着男生读二、三小节，最后全班一起朗读第四小节。2、听并学唱《唱脸谱》。 17. 心灵感悟

络绎不绝（ ）bá shèzhú lúzhǒngluò yì 7. 整体感知熟读课文，概括段落内容。第一段：介绍唐宋画家题材的变化，引出说明对象张择端的《清明上河图》。第二段：介绍张择端的生平及《清明上河图》作画时间、背景。

河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。 7. 第一件事：突然，我眼前一亮，一个大胆的念头在脑海中闪现：（反问句）我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。

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1. 语文天地十二 2. 灵 魂梦 寐 不 忘险 要哭 泣号 啕怀 抱línɡ hún mèng mèi bù wàng xiǎn yàokū qì háo táohuái bào 3. 我离开你的襁